Tanışma

مَا جِنْسِيَّتُكَ؟ (uyruğun ne?)
nisbe eki (ـِيّ)
اَلْمِهْنَةُ (meslek)
فُرْصَةٌ سَعِيدَةٌ (memnun oldum)

Arapçada tanışırken milliyet ve meslek nasıl söylenir?

Arapçada tanışırken milliyet, ülke adından türetilen nisbe sözcüğüyle; meslek ise erkek ve kadın için ayrı biçimleri olan meslek adlarıyla söylenir. Uyruk sormak için مَا جِنْسِيَّتُكَ؟ (Uyruğun ne?) sorusu kullanılır ve Türk olan bir erkek أَنَا تُرْكِيٌّ diye cevap verir. Nisbe yapılırken ülke adının sonuna bir ek getirilir; ülke adının başında belirlilik takısı varsa bu takı düşer. Kadın için kullanılan dişil nisbede sözcüğün sonuna ayrıca dişillik harfi gelir. Mühendis, doktor, öğretmen ve öğrenci gibi meslek adlarının da eril ve dişil biçimleri vardır. Soruya olumsuz cevap verilirken önce “hayır” denir, ardından doğru bilgi söylenir. Tanışmanın sonunda فُرْصَةٌ سَعِيدَة (Memnun oldum) denir ve karşılık olarak “Şeref duydum” anlamındaki söz kullanılır. Kişi kendini tanıtırken adını, milliyetini ve mesleğini art arda söyler; örneğin Ali adındaki kişi Türk ve doktor olduğunu belirtir.

Tanışma: konu anlatımı ve özeti

Bu derste tanışma diyaloğunu genişletiyor, milliyet bildiren kelimeleri ve meslek adlarını öğreniyorsun. Kişiyi ülkesine göre nitelendirmeyi (nisbe) bu derste görürsün. Kitaptaki diyaloglarda Sevde ile Meryem, Fatıma ile Hatice birbirine nereli olduğunu sorar; ardından kişiler kendilerini meslekleriyle birlikte tanıtır.

Milliyet sorma: مَا جِنْسِيَّتُكَ؟ (Uyruğun ne?) – أَنَا تُرْكِيٌّ. Kıza sorulursa: مَا جِنْسِيَّتُكِ؟ – أَنَا تُرْكِيَّة.
Nisbe: Ülke adına ـِيّ eklenir. Örnek: تُرْكِيا → تُرْكِيٌّ, فِلَسْطِين → فِلَسْطِينِيٌّ, اَلْأُرْدُن → أُرْدُنِيٌّ, اَلْيَمَن → يَمَنِيٌّ.
Dişil nisbe: Sona ة gelir: تُرْكِيَّةٌ, فِلَسْطِينِيَّةٌ, قَطَرِيَّةٌ.
Meslekler: مُهَنْدِس / مُهَنْدِسَة (mühendis), طَبِيب / طَبِيبَة (doktor), مُدَرِّس / مُدَرِّسَة (öğretmen), طَالِب / طَالِبَة (öğrenci).
Olumsuz cevap: هَلْ أَنْتِ مِصْرِيَّة؟ – لَا، أَنَا جَزَائِرِيَّة.
Tanışma sonu: فُرْصَةٌ سَعِيدَة (Memnun oldum) – تَشَرَّفْتُ (Şeref duydum).
Kendini tanıtma: إِسْمِي عَلِيّ، أَنَا تُرْكِيّ. وَأَنَا طَبِيب.

Unutma: Ülke adından milliyet yaparken ال düşer ve sona ـِيّ eklenir: اَلْأُرْدُن → أُرْدُنِيٌّ.

Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme: 13 Kasım 2026

Önce temeli pekiştir

Milliyet kelimesini şöyle türet:

Ülke adını yaz: تُرْكِيا.
Sondaki ا'yı at, ـِيّ ekle: تُرْكِيٌّ.
Kız için ة ekle: تُرْكِيَّةٌ.

Günlük hayattan: Okulda Ürdünlü bir arkadaşın varsa onun için أُرْدُنِيٌّ, kız kardeşi için أُرْدُنِيَّة dersin. Bir hastanede doktor hanımla karşılaşırsan ona طَبِيبَة dersin.

Sık yapılan hata: "Nerelisin?" ile "Uyruğun ne?" sorularını karıştırmak. مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ sorusuna ülke adıyla (أَنَا مِنْ تُرْكِيا), مَا جِنْسِيَّتُكَ؟ sorusuna nisbe ile (أَنَا تُرْكِيٌّ) cevap verilir.

İpucu: Kitaptaki öğrenci kartlarına bakarak her kişi için iki cümle kur: biri ülkesini, biri mesleğini söylesin.

Derinleş

Kitaptaki tabloda (اَلْإِسْمُ – اَلْمِهْنَةُ – اَلْبَلَدُ – اَلْجِنْسِيَّةُ) Merve, Ali, Meryem ve Yusuf için doğru bilgiyi işaretleme alıştırması var. Bu tabloyu kendi sınıfından dört kişi için doldur ve her satırı kitaptaki gibi tam bir cümleye çevir (ör. إِسْمِي مَرْيَم، أَنَا عِرَاقِيَّة. وَأَنَا طَبِيبَة.). Düşün: Neden ülke adına aynı ek getirilerek milliyet söyleniyor; Türkçedeki "-li" ekiyle benzerliği var mı?

Katkıda bulun

Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.