Etkinlik Örnekleri
Mıknatısla Keşfediyorum
- 60–72 ay
- mıknatıs
- metal
- sınıflandırma
- neden-sonuç
Mıknatısla Keşfediyorum etkinliği nasıl yapılır?
“Mıknatısla Keşfediyorum” etkinliği, nesnelerin önce metal olup olmadıklarına, sonra mıknatısın çekip çekmediğine göre iki ayrı şekilde gruplandığı bir fen etkinliğidir. 60–72 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 20 dakika sürer. Malzeme olarak mıknatıs, büyük ataş, metal kaşık, çelik kavanoz kapağı, plastik kapak, tahta blok, kumaş, kâğıt, silgi, buruşturulmuş alüminyum folyo, dört kutu ve kalem gerekir. Önce nesneler incelenir ve her biri için mıknatısın çekip çekmeyeceği tahmin edilip kâğıda işaretlenir. Çocuk mıknatısı nesnelere sırayla yaklaştırır; sonuç “çekti” ya da “çekmedi” diye işaretlenir. Nesneler önce “metal olanlar ve olmayanlar”, sonra “çekilenler ve çekilmeyenler” diye gruplanır ve iki gruplama karşılaştırılır. Alüminyum folyonun metal olduğu hâlde çekilmediğine dikkat çekilir. Etkinlik çocuğa tahmin etmeyi, sınıflandırmayı ve mıknatısın her metali çekmediği sonucuna varmayı kazandırır. Küçük, sivri ve yutulabilecek nesneler kullanılmaz; mıknatıs elektronik eşyalardan uzak tutulur.
Mıknatısla Keşfediyorum: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 20 dakika
Çocuğunuz nesneleri önce metal olup olmadıklarına, sonra mıknatısın çekip çekmediğine göre iki ayrı şekilde gruplar. Alüminyum folyo gibi bazı metallerin mıknatısla çekilmediğini görerek mıknatısın her metali çekmediği sonucuna varır.
Malzemeler: mıknatıs, büyük ataş, metal kaşık, çelik kapak (kavanoz kapağı), plastik kapak, tahta blok, kumaş, kâğıt, silgi, buruşturulmuş alüminyum folyo; dört kutu, kâğıt ve kalem.
- Nesneleri inceleyin: "Metal gibi görünüyor mu? Parlak mı, sert mi? Hangisi plastik?"
- Her nesne için "Mıknatıs bunu çeker mi, neden öyle düşünüyorsun?" diye tahmin alın ve kâğıda işaretleyin.
- Çocuğunuz mıknatısı sırayla yaklaştırsın; "çekti / çekmedi" diye sonucu işaretleyin.
- Önce "metal olanlar / olmayanlar", sonra "çekilenler / çekilmeyenler" diye iki ayrı gruplama yapın ve karşılaştırın.
- Alüminyum folyonun metal olduğu hâlde çekilmediğine dikkat çekin; "Mıknatıs her metali çeker mi?" diye sorup sonucu birlikte söyleyin.
Unutma: Küçük, sivri ve yutulabilecek nesneler kullanmayın; küçük mıknatısları asla ağza götürtmeyin, yutulması çok tehlikelidir. Mıknatısı elektronik eşyalardan uzak tutun.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde kaşık, kapak, kâğıt, oyuncak ve kumaşla mıknatıs denemeleri yapın.
- Çocuğunuz çekilen ya da çekilmeyen bir nesnenin resmini çizip size anlatsın.
- Zorlanırsa nesneleri ikişer ikişer verip "Hangisi mıknatısa yapışabilir?" diye sorun; önce siz deneyerek örnek olun ve "yapıştı / yapışmadı" diye adlandırmasına yardım edin.
- Buzdolabı kapağında hangi magnetlerin tuttuğunu birlikte inceleyerek de konuşabilirsiniz.
Bir adım ileri
Evde yeni nesneler seçip gerekçeli tahminler yapın ve deneyin; farklı büyüklükteki mıknatıslarla aynı nesneleri deneyip sonuçların değişip değişmediğini karşılaştırın.