İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

Etkinlik Örnekleri

Ölçelim, Karşılaştıralım

  • 60–72 ay
  • ölçme
  • uzun-kısa
  • az-çok
  • tahmin

“Ölçelim, Karşılaştıralım” etkinliği nasıl yapılır?

“Ölçelim, Karşılaştıralım” etkinliği, 60–72 aylık çocuğun karış, kalem, bardak ve kaşık gibi standart olmayan araçlarla uzunluk ve miktar ölçtüğü yaklaşık 30 dakikalık bir etkinliktir. Etkinlik için uzun bir çubuk ya da süpürge sapı, kalem, silgi, sürahi, su bardağı, kahve fincanı, plastik bardak, kaşık, pirinç ya da kuru fasulye, kareli kâğıt ve boya kalemi gerekir. Mutfak masasında uzunluk, su ve bakliyat olmak üzere üç köşe kurulur. Uzunluk köşesinde çocuk çubuğu önce kalemle, sonra silgiyle, sonra karışıyla ölçer; her araç için kaç kez sığdığını sayar ve o kadar kare boyar. Su köşesinde sürahiyi önce bardakla, sonra fincanla doldurur ve kaç kap döktüğünü kaydeder. Bakliyat köşesinde bir bardağın kaç kaşık pirinçle dolduğunu sayar. Sonuçlar karşılaştırılır; aynı çubuğun kalemle daha çok, karışla daha az çıkmasının nedeni konuşulur ve aracın büyüklüğünün sonucu değiştirdiği fark edilir. Cam yerine plastik kap kullanılır, dökülen su hemen silinir.

Ölçelim, Karşılaştıralım: etkinlik

Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika

Çocuğunuz karış, kalem, bardak ve kaşık gibi standart olmayan araçlarla uzunluk ve miktar ölçer, sonuçları kareleri boyayarak kaydeder ve aracın büyüklüğünün sonucu değiştirdiğini fark eder.

Malzemeler: Uzun bir çubuk ya da süpürge sapı, kalem, silgi, sürahi, su bardağı, kahve fincanı, plastik bardak, kaşık, pirinç ya da kuru fasulye, kareli kâğıt, boya kalemi.

  • Mutfak masasında üç köşe kurun: uzunluk, su ve bakliyat.
  • Uzunluk: Çubuğu önce kalemle, sonra silgiyle, sonra karışıyla ölçsün; her araç için kaç kez sığdığını sayıp o kadar kare boyasın.
  • Su: Sürahiyi önce bardakla, sonra fincanla doldursun; her seferinde kaç kap döktüğünü sayıp kaydetsin.
  • Bakliyat: Bir bardağı kaşıkla pirinç doldurarak kaç kaşıkta dolduğunu saysın.
  • Sonuçları karşılaştırın: "Aynı çubuğu ölçtük, neden kalemle daha çok, karışla daha az çıktı? Ölçtüğümüz aracın boyu sonucu değiştirir mi?"

Unutma: Cam yerine plastik kap kullanın, dökülen suyu hemen silin; kuru fasulye ve nohut küçük çocukların burnuna ya da boğazına kaçabilir.

Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Evde birlikte yapın

  • Masa, kitap ya da yastığı iki farklı araçla (karış ve kalem gibi) ölçün; her ölçüm için kâğıda çizdiğiniz karelerden birini boyasın.
  • Zorlanırsa her köşede tek bir araç kullanın; "say, boya, dur" kuralını hatırlatın.
  • İlk birkaç kareyi birlikte boyayın ya da biriniz ölçsün, öbürünüz kaydetsin.
  • Sonuçlara bakarken "Bardakla mı daha çok doldurduk, fincanla mı? Neden?" diye sorun; kabın büyüklüğüyle sayının ilişkisini kendisi söylesin.

Bir adım ileri

Ölçmeden önce "Sence kaç kalem olur?" diye tahmin etsin, sonra gerçek sonuçla karşılaştırsın; iki farklı araçla aldığı sonuçları bir tabloya yazsın.