Etkinlik Örnekleri
Topla, Artır, Ritmini Bul
- 60–72 ay
- sayma
- toplama
- az-çok
- ritim
“Topla, Artır, Ritmini Bul” etkinliği nasıl yapılır?
“Topla, Artır, Ritmini Bul” etkinliği, 60–72 aylık çocuğun karttaki sayı kadar taş, yaprak ya da dal topladığı, iki grubu birleştirip saydığı ve bunlarla ritim oluşturduğu bir etkinliktir. Yaklaşık 30 dakika süren etkinlik için üzerinde taş, yaprak ya da dal resmi ve 1–5 arası bir rakam bulunan kartlar ile bahçe ya da parkta toplanacak taş, yaprak ve dal parçaları gerekir. Çocuk ve yetişkin birer kart seçer; karttaki nesneden karttaki sayı kadar toplar ve tek tek sayar. Toplananlar yere konur; önce herkes kendi nesnelerini sayar, sonra iki grup birleştirilip birlikte sayılır ve önce kaç tane olduğu ile birleşince kaç tane olduğu konuşulur. Ritim bölümünde herkese iki taş, iki yaprak ve iki dal verilir; “Taşları iki kez vur, yaprakları sürt, dalla üç kez yere hafifçe vur” gibi yönergelerle ritim yapılır, sonra yönergeleri çocuk verir. Toplanan nesnelerin ağza götürülmemesine, sivri dal ve kırık cam parçalarına dikkat edilir; eve dönünce eller yıkanır.
Topla, Artır, Ritmini Bul: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika
Çocuğunuz bir karttaki sayı kadar doğal nesne toplar, iki grubu birleştirince toplamın nasıl arttığını sayarak bulur; sonra taş, yaprak ve dallarla ritim oluşturur.
Malzemeler: Üzerinde taş, yaprak ya da dal resmi ve 1–5 arası bir rakam olan kartlar (kendiniz çizebilirsiniz); bahçe ya da parkta toplanacak taş, yaprak, dal parçaları.
- Çocuğunuz bir kart seçsin; parkta ya da bahçede karttaki nesneden, karttaki sayı kadar toplasın ve tek tek saysın. Siz de bir kart seçin.
- "Hışır hışır" deyince yaprak toplayan, "tak tak" deyince taş toplayan, "çıt çıt" deyince dal toplayan yanınıza gelsin.
- Topladıklarınızı yere koyun; önce herkes kendisininkini saysın, sonra iki grubu birleştirip birlikte sayın. "Önce kaç vardı, şimdi kaç oldu?"
- Ritim zamanı: Herkese iki taş, iki yaprak, iki dal verin. "Taşları iki kez vur, yaprakları sürt, dalla üç kez yere hafifçe vur" gibi yönergelerle ritim yapın.
- Sırayı değiştirip yönergeleri o versin.
Unutma: Toplanan nesneleri ağza götürmemesine, sivri dal ve kırık cam parçalarına dikkat edin; eve dönünce elleri yıkayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde fasulye, blok ya da düğmelerle artırma oyunları oynayın: Bir gruba birkaç tane ekleyip yeni miktarı birlikte sayın.
- Zorlanırsa her nesneye parmağıyla dokunarak yüksek sesle saymasını sağlayın.
- Dışarıda dikkati dağılırsa daha sakin bir köşede oynayın.
- Dışarıda dikkati dağılırsa daha sakin bir köşeye geçin; dal ve taşları tutmakta zorlanırsa sapına bir parça sünger ya da lastik sarabilirsiniz.
Bir adım ileri
İki grubu birleştirmeden önce toplamı tahmin etsin; ritim çalışmasında kendi ritim örüntüsünü oluşturup size tekrar ettirsin. Doğadaki seslerin kalın-ince, sert-yumuşak olduğunu birlikte keşfedin.