Etkinlik Örnekleri
Ormanda Macera
- 60–72 ay
- güvenlik kuralları
- parkur
- hızlı-yavaş
- ön-arka
Ormanda Macera oyunu nasıl oynanır?
Ormanda Macera, 60–72 aylık çocukların odada ya da bahçede kurulan bir orman rotasında yürüme, eğilme, sürünme ve adım atma hareketlerini koordineli yaptığı bir parkur oyunudur. Oyunda yere konan hayvan izi ve yaprak resimleri, alçak gerilmiş bir ip ya da sandalyeler arasına konan battaniye, minder, çemberler, yere serilmiş bir ip, başlangıç ve kamp işaretleri kullanılır. Önce ayak izi resimleri incelenir ve izlerin hangi hayvana ait olabileceği tahmin edilir. Başlamadan çocuk güvenlik kurallarını söyler: “Kimseyi itmem.”, “Önümdeki uzaklaşmadan ilerlemem.”, “Zorlanınca yardım isterim.” Rota altı istasyonla kurulur: izler sessizce takip edilir, yağmur sesi çıkınca hızlanıp durulur, ipin altından eğilerek ya da minderde sürünerek geçilir, çemberlere adım atılır, yerdeki ipin üzerinden adım atılır ya da hafifçe sıçranır. Son istasyonda kayıp yavruya nasıl ulaşılacağına birlikte karar verilir. Kampa varınca hangi kurallara uyulduğu ve kuralların neden önemli olduğu konuşulur.
Ormanda Macera: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 20 dakika
Odayı ya da bahçeyi bir “orman rotasına” çeviren bu oyunda çocuğunuz yürüme, eğilme, sürünme ve adım atma gibi hareketleri koordineli yapar; oynamadan önce güvenlik kurallarını söylemeyi öğrenir.
Malzemeler: yerdeki hayvan izleri ve yaprak resimleri (çizerek), alçak gerilmiş bir ip ya da sandalyeler arasına konan battaniye, minder, çember ya da bantla çizilmiş daireler, yere serilmiş bir ip, başlangıç ve “kamp” işaretleri, isterseniz telefondan orman sesi.
- Orman sesi dinleyip ayak izi resimlerini inceleyin; izlerin hangi hayvana ait olabileceğini tahmin edin.
- Başlamadan çocuğunuz kuralları söylesin: “Kimseyi itmem.”, “Önümdeki uzaklaşmadan ilerlemem.”, “Zorlanınca yardım isterim.”
- Rotayı altı istasyonla kurun: izleri sessizce takip etmek, “yağmur” sesi çıkınca hızlanıp durmak, ipin altından eğilerek ya da minderde sürünerek geçmek, çemberlere adım atmak, yerdeki ipin üzerinden adım atmak ya da hafifçe sıçramak.
- Son istasyonda “kayıp yavruya” nasıl ulaşacağınıza birlikte karar verin; her istasyonda “orman rehberi” değişsin.
- Kampa varınca hangi kurallara uyduğunuzu ve neden önemli olduklarını konuşun.
Unutma: İp ve minderleri kaymayacak biçimde sabitleyin, ipi çocuğun rahat geçeceği yükseklikte tutun; zorlanınca “Seni bekliyorum, birlikte deneyelim.” deyin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde ya da güvenli bir açık alanda üç-dört görevlik kısa bir macera kurun; çocuk size yavaş yürüme, bir işaretin etrafından dolaşma, sessiz ilerleme gibi görevler versin. Başlamadan kuralları ailece belirleyin, sonunda konuşun.
- Zorlanırsa hareketleri yavaş tempoda yapın ve önce siz gösterin; görev resimleri büyük ve sade olsun.
- Sürünmek yerine eğilerek geçme gibi kolay seçenekler sunun; “Yavaş ilerle.”, “Çemberin içine adım at.” gibi kısa yönergeler verin.
Bir adım ileri
Görev kartlarını göstermeden yalnız sembolle hareketi tahmin ettirin. Aynı görevi önce yavaş sonra hızlı, önce sessiz sonra sesli yapıp farkı anlatmasını ya da rehber olduğunda iki güvenlik kuralı söyleyip uyulup uyulmadığını izlemesini isteyin.