Etkinlik Örnekleri
Zıddını Bul, Söyle
- 36–48 ay
- zıt kavramlar
- hızlı-yavaş
- şarkı
- canlandırma
Zıddını Bul, Söyle oyunu nasıl oynanır?
Zıddını Bul, Söyle oyunu, 36–48 aylık çocuğun açık-kapalı, sıcak-soğuk, yakın-uzak, gece-gündüz gibi zıt kavramları resimler ve hareketlerle tanıdığı bir oyundur. Oyun yaklaşık 25 dakika sürer. Gereken malzemeler çiftler hâlinde zıt kavram resim kartları, bir kutu ve Zıddını Söyle şarkısı ya da zıtlarla ilgili başka bir çocuk şarkısıdır. Kartların birer eşi kutuya konur, diğer eşleri evde ulaşılabilir yerlere saklanır. Çocuk kutudan çıkan karta bakıp zıddını tahmin eder. Şarkı çalarken saklı eşleri arar, şarkı durunca olduğu yerde kıpırdamadan durur ve bulduğu kartı zıddının yanına koyar. Şarkı birlikte önce yavaş, sonra hızlı söylenir; bir bölümü kısık, bir bölümü bağırmadan daha güçlü sesle tekrarlanır. Son bölümde sırayla kart çekilir ve karttaki kavramın zıddı hareketle canlandırılır; büyük kartında küçülmek buna örnektir. Canlandırmada zorlanan çocuğa ipucu verilir ya da yeniden deneme fırsatı tanınır.
Zıddını Bul, Söyle: etkinlik
Yaş grubu: 36–48 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuğunuz açık-kapalı, sıcak-soğuk, yakın-uzak, gece-gündüz gibi zıt kavramları resimler ve hareketlerle tanır. Şarkıyı yavaş ve hızlı tempoda, kısık ve daha güçlü sesle söyleyerek tempo farkını fark eder.
Malzemeler: zıt kavram resim kartları (çiftler hâlinde, kendiniz çizebilirsiniz), bir kutu, EBA’daki “Zıddını Söyle” şarkısı ya da bildiğiniz zıtlarla ilgili bir çocuk şarkısı.
- Kartların birer eşini kutuya koyun, diğer eşlerini evde ulaşılabilir yerlere saklayın. Kutuyu sallayın: “İçinde ne olabilir?”
- Kutudan çıkan kartlara bakın, “Bunun zıddı ne?” diye tahmin etsin.
- Şarkı çalarken saklı eşleri arasın; şarkı durunca olduğu yerde kıpırdamadan dursun. Bulduğu kartı zıddının yanına koysun.
- Şarkıyı birlikte önce yavaş, sonra hızlı söyleyin; bir bölümü kısık, bir bölümü bağırmadan daha güçlü sesle tekrarlayın.
- Kartları kapalı olarak kutuya koyun. Sırayla kart çekin ve karttaki kavramın zıddını hareketle canlandırın (büyük kartında küçülmek, açık kartında kapanmak gibi). Diğerleri tahmin etsin; önce siz örnek olun.
Unutma: Kartları yüksek raflara ya da sıkışabileceği yerlere saklamayın; canlandırmada zorlanırsa yeniden denemesine, ipucu almasına ya da sizinle birlikte yapmasına izin verin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Gün içinde açık-kapalı, dolu-boş, büyük-küçük gibi zıt durumları birlikte fark edin.
- Çocuğunuzun çizimleri ya da dergi resimleriyle zıt kavram kartları hazırlayıp bir kutuya koyun; aile bireyleri sırayla kart çekip zıddını söylesin ya da canlandırsın (“Zıtlar Kutusu”).
- Zorlanırsa daha az ve günlük hayatta kolay görülen çiftler seçin, kartları eşleriyle yan yana gösterin; şarkıya yalnız tekrarlanan sözcüklerde ya da el çırparak katılabilir.
Bir adım ileri
Günlük hayattan yeni zıt çiftler bulup onlar için kart çizsin. Bir turda “müzik yöneticisi” o olsun; size hızlı-yavaş ve kısık-güçlü ses işaretleri versin.