Etkinlik Örnekleri
Renkli Çizmeler
- 48–60 ay
- yazı farkındalığı
- yazının yönü
- kitap kapağı
- renkler
- sayma
Renkli Çizmeler etkinliği nasıl yapılır?
Renkli Çizmeler etkinliği, 48–60 aylık çocuğun kitap kapağındaki yazıyı bulduğu ve yazının hangi yönde okunduğunu gösterdiği yaklaşık 35 dakikalık bir erken okuryazarlık etkinliğidir. Kartondan kesilmiş farklı renk ve boyda çizme çiftleri, yere yapıştırılan küçük çizme izleri, Torti adlı bir tırtıl kuklası, Renkli Çizmeler kitabı ya da başka bir resimli kitap, isim etiketi, ürün etiketi ve tabela gibi yazılı örnekler kullanılır. Çizme izleri kapıdan odaya kadar yapıştırılır, çizmelerin teki duvarlara asılır, eşleri saklanır. Çocuk izleri takip eder ve çizmelerin kime ait olabileceğini tahmin eder; çizmeler sayılır ve renklerine göre gruplanır. Çizmelerin tırtıl Torti'ye ait olduğu söylenir, çocuk kayıp eşleri ve Torti'nin saklanmış kitabını bulur. Kapakta kitabın adının yazdığı yer gösterilir; okumaya nereden başlandığı ve yazının yönü parmakla izlenir. Yazı olmasaydı hikâyenin öğrenilip öğrenilemeyeceği konuşulur, evde yazı avı yapılır ve Torti'ye bir teşekkür kartı hazırlanır. Kartta yazı benzeri çizgiler ya da resim yeterlidir.
Renkli Çizmeler: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 35 dakika
Çocuğunuz bir çizme avıyla başlayan oyunda kitap kapağındaki yazıyı bulur, yazının hangi yönde okunduğunu gösterir ve günlük hayatta yazıya neden ihtiyaç duyduğumuzu konuşur.
Malzemeler: farklı renk ve boyda kartondan kesilmiş çizme çiftleri, yere yapıştırılacak küçük çizme izleri, bir tırtıl kuklası ya da çorap kukla (Torti), "Renkli Çizmeler" kitabı (MEB 365 Gün Öykü dizisinden; yoksa başka bir resimli kitap), isim etiketi, ürün etiketi, tabela gibi yazılı örnekler, kâğıt ve boya.
- Çizme izlerini kapıdan odaya kadar yapıştırın; çizmelerin tekini duvarlara asın, eşlerini saklayın.
- İzleri takip etsin ve "Bu çizmeler kimin olabilir?" diye tahmin etsin; çizmeleri sayıp renklerine göre gruplayın. Hepsinin tırtıl Torti'ye ait olduğunu söyleyin.
- Kayıp eşleri bulsun; sonra Torti, saklanmış kitabını da bulmasını istesin.
- Kapakta yazıyı (kitabın adını) göstermesini isteyin; okurken nereden başladığınızı ve yazının yönünü parmağınızla gösterin, o da göstersin.
- "Yazı olmasaydı Torti'nin hikâyesini öğrenebilir miydik?" diye sorun; sonra evde "yazı avı" yapıp yazıları sayın ve Torti'ye bir teşekkür kartı hazırlasın.
Unutma: Teşekkür kartında yazı benzeri çizgiler ya da resim çizmesi yeterlidir; ne anlatmak istediğini sözle söylemesi önemlidir.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- "Renkli Çizmeler" kitabını MEB 365 Gün Öykü platformundan bulup birlikte okuyun; okurken yazının yönünü parmağınızla izleyin.
- Zorlanırsa yönergeleri tek adıma indirin ve her adımda yanında olun.
- Kitabın resimlerini büyük bir ekranda göstermek takibi kolaylaştırır.
- Çizmeleri istediği renklere boyamasını ve başka hangi hayvanın bu kadar çok çizme giyebileceğini hayal etmesini isteyin.
Bir adım ileri
Davetiye, takvim, menü, harita ve ambalaj gibi farklı yazılı malzemeleri inceleyin; yazı ile resmi ayırt edip yazının ne anlattığını tahmin etsin. Evde bir yeri ya da eşyayı tanıtmak için resim ve yazı benzeri çizgilerle kendi etiketini yapsın.