Etkinlik Örnekleri
Zıpzıp’la Uyak Eşleştirme Oyunu
- 60–72 ay
- uyak
- ses benzerliği
- hafıza oyunu
- cümle kurma
Zıpzıp’la Uyak Eşleştirme Oyunu nasıl oynanır?
Zıpzıp’la Uyak Eşleştirme Oyunu, 60–72 aylık çocukların söylenişi benzeyen sözcükleri bir tavşan kuklası ve resimli kartlarla eşleştirdiği, yaklaşık 30 dakikalık bir ses oyunudur. Oyun için Zıpzıp adlı bir tavşan kuklası ya da peluş, bal-dal, nar-kar, kedi-yedi, masa-kasa gibi uyaklı çiftlerin resimli kartları, büyük bir karton ve yapıştırıcı gerekir. Kukla, söylenişi benzeyen sözcükleri duyunca yukarı zıplar, benzemeyenlerde yüzünü kapatır; “tuz-buz” denince zıplar, “masa-çilek” denince yüzünü kapatır. Kartların adları sonları vurgulanarak söylenir ve iki kart gösterilerek kuklanın ne yapacağına çocuk karar verir. Ardından kartlar ters çevrilip hafıza oyunu oynanır: açılan iki kart uyaklıysa eşleşir, değilse yeniden kapatılır. Eşleşen çiftler kartona yapıştırılarak bir uyak kolajı yapılır ve çocuk bir çiftle “Kar yağarken nar yedim.” gibi bir cümle kurar. Uyaklı sözcük bulmak 60–72 ay döneminde zor olabildiğinden anlamsız ama söylenişi benzeyen sözcükler de kabul edilir.
Zıpzıp’la Uyak Eşleştirme Oyunu: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika
Çocuğunuz söylenişleri benzeyen sözcükleri ayırt eder, hafıza oyunuyla uyaklı çiftleri eşleştirir ve iki uyaklı sözcüğü bir cümlede kullanır.
Malzemeler: bir tavşan kuklası ya da peluş (Zıpzıp), şu çiftlerin resimli kartları: bal-dal, nar-kar, kedi-yedi, masa-kasa, çilek-yelek, fındık-sandık, tencere-pencere; büyük bir karton ve yapıştırıcı.
- Kuklanın kuralını anlatın: söylenişi benzeyen sözcükler duyunca Zıpzıp yukarı zıplar, benzemeyenlerde yüzünü kapatır. "Tuz-buz" deyip zıplatın, "masa-çilek" deyip yüzünü kapatın.
- Kartların adlarını sonlarını vurgulayarak birlikte söyleyin.
- İki kart gösterin: "Zıpzıp zıplayacak mı, yüzünü mü kapatacak?" Kararı çocuğunuz versin.
- Kartları ters çevirip hafıza oyunu oynayın: sırayla iki kart açın, adlarını söyleyin; uyaklıysa eşleşir, değilse yeniden kapatılır.
- Eşleşen çiftleri kartona yapıştırıp bir "uyak kolajı" yapın; bir çift seçip iki sözcüğü içeren bir cümle kursun: "Kar yağarken nar yedim."
Unutma: Uyaklı sözcük bulmak bu yaşta zor olabilir; anlamsız ama söylenişi benzeyen sözcükleri de kabul edin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evdeki eşyalara bakıp adları birbirine benzeyen nesneleri bulun (kaşık-beşik, tabak-kabak, tava-hava); bulduğunuz ve uydurduğunuz uyakları bir kâğıda yazıp saklayın.
- Zorlanırsa eşleşen kartların kenarına aynı renkte şerit yapıştırın; sözcükleri yavaş söyleyip son bölümlerini tekrar edin ("fın-dık… san-dık").
- Uyaklı çiftlerin arkasına aynı dokuda kumaş ya da zımpara parçası yapıştırmak dokunsal ipucu sağlar.
Bir adım ileri
Kendi uyaklı sözcüklerini (anlamlı ya da uydurma) üretip resmini kolaja eklemesini isteyin. Uyaklı sözcüklerle kısa bir tekerleme uydurup size sunsun.