5. Sınıf Almanca · Meine Schule

Die Schulräume

die Bibliothek
die Kantine
die Sporthalle
der Schulhof
das Lehrerzimmer
der Musikraum
Dort lese ich.
kein / keine

Almancada okuldaki odalar ve orada yapılanlar nasıl söylenir?

Almancada okuldaki odalar der Musikraum, die Kantine, das Lehrerzimmer, die Sporthalle, der Schulhof ve die Bibliothek gibi adlarla söylenir. Bir oda tanıtılırken orada ne yapıldığı dort (orada) sözcüğüyle eklenir: “Das ist die Bibliothek. Dort lese ich.” “Das ist die Kantine. Dort esse ich.” “Das ist der Musikraum. Dort singe ich.” Yer bildiren cümlelere örnek: “In der Sporthalle machen wir Sport.” “Auf dem Schulhof spielen wir Fußball.” Bir odanın olmadığı kein ya da keine ile anlatılır: “Hier ist keine Kantine und kein Schulhof.” Okul sıfatlarla betimlenir: “Die Schule ist lila, hell und modern.” En sevilen oda Lieblingsraum diye söylenir: “Mein Lieblingsraum ist der Musikraum.” Okul odalarının artikelleri birbirinden farklıdır; der Schulhof, die Sporthalle ve das Lehrerzimmer kelimeleri artikeliyle birlikte öğrenilmelidir.

Die Schulräume: konu anlatımı ve özeti

Bu konuda okuldaki odaları Almanca adlandırmayı, orada ne yaptığını söylemeyi ve okulunu tanıtmayı öğreniyorsun.

Kelimeler: der Musikraum – die Musikräume, die Kantine, das Lehrerzimmer, die Sporthalle, der Schulhof, die Bibliothek – die Bibliotheken.
Kalıp: Das ist die Bibliothek. Dort lese ich. Das ist die Kantine. Dort esse ich. Das ist der Schulhof. Dort spiele ich. Das ist der Musikraum. Dort singe ich.
Kalıp: Ich bin in der Sporthalle. In der Sporthalle machen wir Sport. Auf dem Schulhof spielen wir Fußball.
Dil bilgisi: kein/keine ile olumsuzluk: Hier ist keine Kantine und kein Schulhof.
Okulu anlatma: Die Schule ist braun, alt und groß. Die Schule ist lila, hell und modern. Mein Lieblingsraum ist der Musikraum.
Soru sorma: Wie ist die Schule? – Die Schule ist hell und schön. Ist Nisas Lieblingsraum die Sporthalle? – Nein, Nisas Lieblingsraum ist der Musikraum.

Unutma: Okul odalarının artikelleri birbirinden farklıdır; der Schulhof, die Sporthalle, das Lehrerzimmer diye artikeliyle birlikte öğrenmelisin.

Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme: 9 Kasım 2026

Önce temeli pekiştir

Bir okul odasını anlatmak üç adımda olur:

Odayı artikeliyle söyle: die Bibliothek.
Das ist ile göster: Das ist die Bibliothek.
Orada ne yaptığını ekle: Dort lese ich.

Günlük hayattan: Okuluna yeni gelen bir öğrenciye okulu gezdirirken "Das ist die Kantine. Dort esse ich. Das ist die Sporthalle. Dort mache ich Sport." diye anlatırsın. Bahçeyi gösterirken de "Das ist der Schulhof. Dort spiele ich." dersin.

Sık yapılan hata: "Hier ist nicht Kantine." Doğrusu: "Hier ist keine Kantine." Bir şeyin olmadığını söylerken adın önüne kein ya da keine gelir: kein Schulhof, keine Sporthalle. kein der ve das ile, keine die ile kullanılan adlardan önce gelir.

İpucu: Dort'tan sonra önce fiil, sonra ich gelir: Dort singe ich.

Derinleş

Okulun için Almanca bir broşür ya da poster tasarla: en sevdiğin üç odayı çiz ve her birinin altına "Das ist … Dort … ich." kalıbıyla bir cümle yaz. Okulunda olmayan bir odayı kein ya da keine ile belirt. Sence okuluna hangi oda eklenmeli ve bu oda öğrencilere ne kazandırır?

Öğrenme çıktıları

Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.

DE.5.4.G1.1Zielgrammatik erkennen und anwenden Lernziel: Die Schüler können grundlegende grammatikalische Strukturen erkennen und anwenden, um Gegenstände und Räume in der Schule zu beschreiben. Sie können kurze Aussagen und Fragen im Präsens formulieren und passende Artikel sowie Possessivpronomen anwenden. Prozesskomponenten:
- i) Die Schüler wenden ähnliche gehörte/gesehene/gelesene sprachliche Strukturen spontan, ohne bewusste Regelkenntnis, mündlich oder schriftlich in der Kommunikation an.
DE.5.4.L2.3Bedeutung erschließen und Gedanken zum Leseprozess ausdrücken Lernziel: Die Schüler können beim Lesen einfacher Texte über Schule zentrale Informationen zusammenführen. Sie können Bedeutungen im Lesetext erschließen und eigene Gedanken und Eindrücke formulieren und austauschen. Prozesskomponenten:
- e) Die Schüler ziehen einfache und grundlegende Schlussfolgerungen aus dem Inhalt.
DE.5.4.W2.1. - Zielwortschatz erkennen und anwenden Lernziel: Die Schüler können den themenbezogenen Wortschatz aus dem schulischen Alltag kontextbezogen erkennen und verwenden sie sinnvoll in einfachen Sätzen und Aufgabenformaten. Prozesskomponenten:
- e) Die Schüler erfassen die Bedeutungen der wiederholten und verwendeten Zielwörter im Inhalt.

Sorular

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Kolaydan Zora: 3 adımda çalış Konu testini çöz

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1In der Pause spielen wir draußen auf dem ___ Fußball. Was passt in die Lücke?
- A) Musikraum
- B) Lehrerzimmer
- C) Klassenzimmer
- D) Schulhof
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Doğru cevap: D) Schulhof
Teneffüste dışarıda futbol oynanan yer okul bahçesidir: der Schulhof („auf dem Schulhof“). Müzik odası, öğretmenler odası ve sınıf dışarıda değildir.
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2Hier sind die Lehrerinnen und Lehrer in der Pause. Hier sind keine Schüler. Was ist das?
- A) die Kantine
- B) der Schulhof
- C) die Sporthalle
- D) das Lehrerzimmer
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Doğru cevap: D) das Lehrerzimmer
Teneffüste öğretmenlerin bulunduğu, öğrencilerin olmadığı oda öğretmenler odasıdır: das Lehrerzimmer. Kantin, bahçe ve spor salonunda öğrenciler de bulunur.
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3___ Sporthalle ist groß. Was passt in die Lücke?
- A) Die
- B) Der
- C) Das
- D) Den
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Doğru cevap: A) Die
„Sporthalle“ dişil bir addır: die Sporthalle. Okul odalarının artikelleri farklıdır; her oda artikeliyle öğrenilir.
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4___ Lehrerzimmer ist hell. Was passt in die Lücke?
- A) Der
- B) Das
- C) Die
- D) Den
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Doğru cevap: B) Das
„Lehrerzimmer“ nötr bir addır: das Lehrerzimmer. Sözcüğün sonundaki „Zimmer“ de das alır.
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5Das ist die Kantine. Dort ___ ich. Was passt in die Lücke?
- A) isst
- B) essen
- C) esse
- D) esst
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Doğru cevap: C) esse
essen fiili „ich“ ile „esse“ olur: Dort esse ich. „isst“ du/er/sie ile, „essen“ wir/sie ile, „esst“ ihr ile kullanılır.
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6Ege zeigt einen Raum: „Das ist ___. Dort lese ich.“ Was passt in die Lücke?
- A) die Bibliothek
- B) die Kantine
- C) der Schulhof
- D) der Musikraum
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Doğru cevap: A) die Bibliothek
Okulda kitap okunan yer kütüphanedir: die Bibliothek. Kantinde yemek yenir, okul bahçesinde oynanır, müzik odasında şarkı söylenir.
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7Ege zeigt einen Raum: „Das ist ___. Dort esse ich.“ Was passt in die Lücke?
- A) die Bibliothek
- B) der Musikraum
- C) die Kantine
- D) das Lehrerzimmer
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Doğru cevap: C) die Kantine
Okulda yemek yenen yer kantindir: die Kantine. Kütüphanede okunur, müzik odasında şarkı söylenir; öğretmenler odası öğretmenlerindir.
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8Ege zeigt einen Raum: „Das ist ___. Dort singe ich.“ Was passt in die Lücke?
- A) die Kantine
- B) der Musikraum
- C) der Schulhof
- D) die Bibliothek
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Doğru cevap: B) der Musikraum
Şarkı söylenen yer müzik odasıdır: der Musikraum. Kantinde yemek yenir, bahçede oynanır, kütüphanede okunur.
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9Lies den Text. „Hallo! Ich bin Nisa. Meine Schule ist hell und schön. Ich bin in der Klasse 5/A. In der Schule gibt es viele Räume: eine Sporthalle, einen Musikraum und eine Bibliothek. Mein Lieblingsraum ist der Musikraum.“ Was ist Nisas Lieblingsraum?
- A) die Sporthalle
- B) die Bibliothek
- C) der Musikraum
- D) die Kantine
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Doğru cevap: C) der Musikraum
Nisa „Mein Lieblingsraum ist der Musikraum“ diyor. Spor salonu ve kütüphane okulda var ama en sevdiği oda değil; kantin metinde geçmiyor.
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10Lies den Text. „Hallo! Ich bin Nisa. Meine Schule ist hell und schön. Ich bin in der Klasse 5/A. Mein Lieblingsraum ist der Musikraum.“ Wie ist Nisas Schule?
- A) Sie ist alt und braun.
- B) Sie ist hell und schön.
- C) Sie ist klein und dunkel.
- D) Sie ist groß und alt.
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Doğru cevap: B) Sie ist hell und schön.
Metinde „Meine Schule ist hell und schön“ yazıyor. Öteki sıfatlar Nisa'nın okulu için söylenmiyor.
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11In der Sporthalle machen wir ___. Was passt in die Lücke?
- A) Sport
- B) Musik
- C) Bücher
- D) Mittagessen
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Doğru cevap: A) Sport
Spor salonunda spor yapılır: In der Sporthalle machen wir Sport. Müzik müzik odasında, kitap okumak kütüphanede, öğle yemeği kantinde olur.
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12Ein Schüler zeigt seine Schule: „Hier ist ___ Kantine. Wir essen zu Hause.“ Was passt in die Lücke?
- A) kein
- B) nicht
- C) keinen
- D) keine
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Doğru cevap: D) keine
Dişil „die Kantine“ olumsuz yapılırken „keine“ kullanılır: Hier ist keine Kantine. „kein“ der/das adlar içindir; „nicht“ ad önünde artikel yerine kullanılmaz.
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13A: „Wo ___ die Kantine?“ B: „Die Kantine ist dort.“ Was passt in die Lücke?
- A) sind
- B) ist
- C) bist
- D) gibt
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Doğru cevap: B) ist
Tekil „die Kantine“ ile sein fiili „ist“ olur: Wo ist die Kantine? „sind“ çoğul, „bist“ du içindir.
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14Pantomime: Kerem läuft mit einem Ball. Er ist draußen, nicht in einem Raum. Wo ist Kerem?
- A) In der Bibliothek.
- B) Im Lehrerzimmer.
- C) Im Musikraum.
- D) Auf dem Schulhof.
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Doğru cevap: D) Auf dem Schulhof.
Dışarıda topla koşulan yer okul bahçesidir: auf dem Schulhof. Kütüphane, öğretmenler odası ve müzik odası kapalı odalardır.
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15A: „Wo ___ du?“ B: „Ich bin in der Bibliothek.“ Was passt in die Lücke?
- A) bist
- B) bin
- C) ist
- D) sind
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Doğru cevap: A) bist
sein fiili „du“ ile „bist“ olur: Wo bist du? „bin“ ich, „ist“ er/sie/es ile kullanılır.
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16die Bibliothek – die ___ Welche Pluralform ist richtig?
- A) Bibliotheke
- B) Bibliotheks
- C) Bibliotheken
- D) Bibliothekes
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Doğru cevap: C) Bibliotheken
„die Bibliothek“ sözcüğünün çoğulu „die Bibliotheken“dir: zwei Bibliotheken. Öteki biçimler yanlıştır.
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17Unsere Schule ist sehr klein. Hier ist ___ Lehrerzimmer. Die Lehrer sind in der Bibliothek. Was passt in die Lücke?
- A) keine
- B) nicht
- C) kein
- D) keinen
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Doğru cevap: C) kein
Nötr „das Lehrerzimmer“ olumsuz yapılırken „kein“ kullanılır: Hier ist kein Lehrerzimmer. „keine“ dişil ve çoğul adlar içindir.
Orta
18Mert sagt: „Ich singe sehr gern. Mein Lieblingsraum ist der ___.“ Was passt in die Lücke?
- A) Lehrerzimmer
- B) Musikraum
- C) Schulhof
- D) Klassenzimmer
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Doğru cevap: B) Musikraum
Şarkı söylemeyi çok seven Mert'in en sevdiği oda müzik odasıdır: der Musikraum. Öğretmenler odası, bahçe ve sınıf şarkı söyleme yeri değildir.
Orta
19Nisa sagt: „Mein Lieblingsraum ist ___ Bibliothek.“ Was passt in die Lücke?
- A) die
- B) der
- C) das
- D) den
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Doğru cevap: A) die
„Bibliothek“ dişil bir addır: die Bibliothek. Bu yüzden „Mein Lieblingsraum ist die Bibliothek“ denir.
Orta
20Melis: „Ich bin in der Bibliothek.“ Kemal: „Ich bin in der Sporthalle.“ Seda: „Ich bin im Musikraum.“ Wer singt?
- A) Melis
- B) Kemal
- C) Eren
- D) Seda
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Doğru cevap: D) Seda
Şarkı müzik odasında söylenir ve müzik odasında Seda var. Melis kütüphanede okuyor, Kemal spor salonunda spor yapıyor; Eren metinde geçmiyor.

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