Teknoloji ve İnsan Hayatı

teknoloji
tekhne
teknik
sanayi devrimi
teknofili
teknofobi
uygun teknoloji
teknolojik anarşi

Teknolojinin insan hayatına olumlu ve olumsuz etkileri nelerdir?

Teknoloji, insanın karşılaştığı güçlükleri aşmak için araç ve yöntem bulma ve geliştirme bilgisidir; kökeni Antik Yunanca “tekhne” kelimesidir. Tekhne, açığa çıkarma ve sanatsal üretim anlamlarını taşır; teknik ise insanın doğaya müdahalesini içeren yapay süreçtir. Rönesans, Reform ve Aydınlanma'nın açtığı yol Sanayi Devrimi'ni doğurmuştur: Endüstri 1.0 buhar ve makineleşme, 2.0 elektrik ve seri üretim, 3.0 otomasyon ve robotlar, 4.0 yapay zekâ ve akıllı fabrikalar dönemidir. Teknoloji konfor, hız ve bilgiye hızlı erişim sağlar; iletişim ve ulaşımda zaman ve mekân sınırlarını büyük ölçüde kaldırır. Öte yandan doğal dengenin bozulması, elektronik atık, tüketim kültürü, gelir adaletsizliği ve bağımlılık gibi sorunlara yol açar. Teknolojiye karşı dört tutum vardır: teknolojik anarşi, aşırı düşkünlük olan teknofili, korku ve reddetme olan teknofobi ve önce amaç ile değerleri tartışan uygun teknoloji. Dengeli tutum, uygun teknoloji anlayışıdır.

Teknoloji ve İnsan Hayatı: konu anlatımı ve özeti

Bu konu, teknolojinin kökenini, insan hayatına getirdiği kolaylıkları ve sorunları, ayrıca insanların teknolojiye karşı geliştirdiği farklı tutumları anlatıyor. Günün neredeyse her anı teknolojiyle geçtiği için onu sorgulamak da kaçınılmazdır.

Teknoloji kökenini Antik Yunanca "tekhne" kelimesinden alır; tekhne açığa çıkarma ve sanatsal üretim anlamlarını taşır. Teknik, insanın doğaya müdahalesini içeren yapay süreçtir; teknoloji ise güçlükleri aşmak için araç, yöntem bulma ve geliştirme bilgisidir.
Rönesans, Reform ve Aydınlanma'nın açtığı yol Sanayi Devrimi'ni doğurdu. Endüstri 1.0 buhar ve makineleşme, 2.0 elektrik ve seri üretim, 3.0 otomasyon ve robotlar, 4.0 yapay zekâ ve akıllı fabrikalardır.
Olumlu sonuçlar: konfor, hız, kolaylık; iletişim ve ulaşımda zaman ve mekân sınırlarının büyük ölçüde kalkması, bilgiye hızlı erişim.
Olumsuz sonuçlar: doğal dengenin bozulması, nükleer ve savaş teknolojisi tehdidi, elektronik atık, tüketim kültürü, gelir adaletsizliği, zihinsel yorgunluk ve bağımlılık.
Teknolojiye yönelik dört tutum: teknolojik anarşi (güç ve zenginlik için sınırsız destek), teknofili (aşırı düşkünlük), teknofobi (korku ve reddetme), uygun teknoloji (önce amaç ve değerleri tartışmak).
Bilim ve teknoloji birbirini besler: bilimsel keşifler yeni teknolojiler doğurur, teknoloji de bilime yeni araçlar sağlar.

Unutma: Teknofili ile teknofobiyi karıştırma; biri aşırı bağlılık, diğeri korku ve uzak durmadır. Dengeli tutum "uygun teknoloji" anlayışıdır.

Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme: 3 Kasım 2026

Önce temeli pekiştir

Teknolojiye yönelik tutumları birbirinden ayırmak için her birini bir kişi gibi düşün:

Teknofil: Çıkan her yeni cihazı hemen almak ister; teknolojinin her sorunu çözeceğine inanır.
Teknofob: Yeni cihazlardan korkar, mümkünse hiç kullanmaz; teknolojiyi tehdit olarak görür.
Teknolojik anarşist: Teknolojiyi güç ve kazanç için sınır tanımadan destekler; sonuçlarını sorgulamaz.
Uygun teknoloji yanlısı: Bir aracı almadan önce "Buna gerçekten ihtiyacım var mı, kime ve doğaya ne etkisi olur?" diye sorar.

Günlük hayattan: Telefonu hâlâ çalıştığı hâlde yalnızca yeni model çıktığı için değiştirmek teknofili tutumuna yakındır; ihtiyacına göre seçip uzun süre kullanmak uygun teknoloji anlayışına yakındır.

Sık yapılan hata: "Teknolojiyi eleştiren herkes teknofobtur." Doğrusu: Teknolojiyi kullanırken amacını ve sonuçlarını sorgulamak teknofobi değil, dengeli bir tutumdur.

Derinleş

Bir hafta boyunca kullandığın teknolojik araçların bir listesini tut ve her birinin hayatına kattığı kolaylığı ve getirdiği bir sorunu yanına yaz. Ardından listedeki bir aracı "uygun teknoloji" ölçütleriyle (ihtiyaç, çevreye etki, erişilebilirlik) yeniden değerlendir. Bu araç olmasaydı hayatında neler değişirdi, hangi alışkanlığını korumak isterdin?

Öğrenme çıktıları

Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.

FEL.11.2.1Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme
- a) Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri açıklar.
- b) Teknoloji ile ilgili felsefi soru ve problemleri hayatla ilişkilendirerek değerlendirir.

Sorular

Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.

Kolaydan Zora: 3 adımda çalış Konu testini çöz

Kolay
1Bir öğrenci, "Teknolojinin hayatımıza etkileri" konulu bir tablo hazırlıyor ve maddeleri "olumlu" ve "olumsuz" diye iki sütuna ayırıyor. Arkadaşı tabloyu inceleyip olumsuz sütuna girmesi gereken bir maddenin yanlış sütunda kalmadığını kontrol ediyor. Aşağıdakilerden hangisi tablonun olumsuz sütununa yazılmalıdır?
- A) Kısa sürede eskiyen cihazlardan oluşan elektronik atıkların artması
- B) Kütüphaneye gitmeden pek çok kaynağa hızlıca ulaşılması
- C) Kentler arası yolculukların birkaç saate inmesi
- D) Uzaktaki akrabalarla görüntülü konuşulabilmesi
- E) Hastalıkların erken evrede teşhis edilebilmesi
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Kısa sürede eskiyen cihazlardan oluşan elektronik atıkların artması
Cihazların kısa sürede eskiyip atılması elektronik atıkları artırır ve doğaya zarar verir; bu teknolojinin olumsuz sonucudur. Diğer maddeler teknolojinin hayatı kolaylaştıran olumlu sonuçlarıdır; hız ve erişim gibi kazanımlar zararlı gibi gösterilemez.
Kolay
2Murat, her yeni telefon modeli çıktığında eskisi sorunsuz çalışsa bile hemen yenisini alıyor; yeni bir uygulamanın kişisel verilerini nasıl kullandığını hiç sorgulamadan indiriyor. Arkadaşlarına da "Yeni olan her şey daha iyidir." diyor. Murat'ın teknolojiye karşı tutumuna ne ad verilir?
- A) Teknofobi
- B) Teknofili
- C) Uygun teknoloji
- D) Sürdürülebilirlik
- E) Teknolojik determinizm
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Teknofili
Teknolojiye aşırı düşkünlük gösterip her yeniliği sorgulamadan benimsemek teknofilidir. Teknofobi bunun tersidir; yeni teknolojilerden korkup onları reddetmeyi anlatır.
Kolay
3Teknoloji dersinde öğretmen iki örnek veriyor: Bir dede, yıllardır yaptığı gibi söğüt dallarından elle sepet örüyor. Bir mühendis ise malzemenin dayanıklılığını inceleyerek sepet üreten bir makinenin tasarımını yapıyor ve bu bilgiyi başkalarına öğretiyor. Teknik ile teknoloji arasındaki ayrım dikkate alındığında mühendisin etkinliği aşağıdakilerden hangisiyle tanımlanır?
- A) Güçlükleri aşmak için araç ve yöntem geliştirme bilgisi
- B) Bir işi alışkanlıkla ustalıkla tekrarlama becerisi
- C) İnsanın doğaya hiçbir biçimde müdahale etmemesi
- D) Yalnızca sanat eserleri üretmeye yönelik beceri
- E) Doğal süreçlerin kendiliğinden işleyişi
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Güçlükleri aşmak için araç ve yöntem geliştirme bilgisi
Teknoloji, güçlükleri aşmak için araç ve yöntemler geliştirmeye yönelik sistemli bilgidir; mühendisin yaptığı budur. Dedenin el becerisi ise tekniğe örnektir; "ustalıkla tekrarlama" seçeneği bu yüzden çekicidir ama teknolojiyi değil tekniği tanımlar.
Kolay
4Bir otomobil fabrikasının tarihçesini anlatan sergide dört dönem tanıtılıyor. Bir panoda şu bilgi var: "Bu dönemde bilgisayarlar ve programlanabilir robot kollar üretim hattına girdi; kaynak ve boyama gibi işleri insan yerine otomatik sistemler yapmaya başladı." Panoda anlatılan dönem aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Endüstri 1.0
- B) Endüstri 2.0
- C) Endüstri 4.0
- D) Endüstri 5.0
- E) Endüstri 3.0
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Endüstri 3.0
Elektronik, bilgisayar ve robotlarla üretimin otomasyona geçmesi Endüstri 3.0'ı belirler. Endüstri 4.0 da robotları içerir; ancak onu ayıran özellik makinelerin internet ve yapay zekâ ile birbirine bağlanıp üretimi kendi düzenlemesidir.
Kolay
5Ders kitabında teknik, insanın doğaya müdahalesini içeren yapay bir süreç olarak tanımlanır. Kitaba göre insan tekniğe hangi durumda başvurmuştur?
- A) Doğa karşısında eksik kaldığı ve zorlandığı durumlarda sınırlarını aşmak için
- B) Doğanın yasalarını tümüyle ortadan kaldırmak için
- C) Yalnızca eğlenme ve boş zamanını değerlendirme isteğiyle
- D) Yalnızca sanatsal eserler ortaya koymak için
- E) Doğayla hiçbir ilişki kurmadan yaşamak istediği için
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Doğa karşısında eksik kaldığı ve zorlandığı durumlarda sınırlarını aşmak için
Kitaba göre insan, doğa içindeki varoluşunun sonucu olarak doğa karşısında eksik kaldığı ve zorlandığı durumlarda sınırlarını aşmak üzere tekniğe başvurmuştur. Teknik doğayla ilişkiyi ortadan kaldırmaz, tersine doğaya müdahaleyi içerir.
Kolay
6Bir dokuma atölyesinde yüzyıllar boyunca kumaşlar el tezgâhlarında, insan gücüyle dokunmuştur. 18. yüzyıldan sonra aynı işi buharla çalışan makineler yapmaya başlamış, üretim hızla artmıştır. Bu değişim Sanayi Devrimi'nin hangi belirgin özelliğine örnektir?
- A) Dijitalleşme
- B) Makineleşme
- C) Akıllı fabrika
- D) Otomasyon
- E) Yapay zekâ
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Makineleşme
Kitapta Sanayi Devrimi'nin en belirgin özelliğinin makineleşme, yani bedensel iş gücüne dayalı üretimden makineler aracılığıyla üretime geçiş olduğu belirtilir. Yapay zekâ ve akıllı fabrikalar ise çok daha sonraki Endüstri 4.0 dönemine aittir.
Kolay
7Ders kitabına göre "tekhne" sözcüğü Yunancada hangi anlamları taşır?
- A) Yapay zekâ ve otomasyon
- B) Seri üretim ve fabrikada makineleşme
- C) Açığa çıkarma ve sanatsal üretim
- D) Gözetleme ve denetleme
- E) Tüketim ve sınırsız bolluk
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Açığa çıkarma ve sanatsal üretim
Kitapta tekhnenin Yunancada "aletheia" (açığa çıkarma) ve "poiesis" (sanatsal üretim) anlamlarını taşıdığı belirtilir. Seri üretim ve makineleşme ise Sanayi Devrimi'yle ortaya çıkan modern üretim biçimleridir.
Kolay
8Bir tarih öğretmeni şunu anlatıyor: "İnsanlığın matbaaya alışması yüzyıllar aldı; oysa genel ağ çok daha kısa sürede bütün dünyaya yayıldı." Bu karşılaştırma teknolojiyle ilgili hangi durumu vurgular?
- A) Genel ağın yalnızca belirli ülkelerde kullanılmasını
- B) Teknolojik gelişmelerin yayılma hızının giderek artmasını
- C) Bilgiye erişimin günümüzde zorlaşmasını
- D) Matbaanın insan hayatında hiçbir etki bırakmamasını
- E) Teknolojik gelişmelerin eskiden daha hızlı yayılmasını
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Teknolojik gelişmelerin yayılma hızının giderek artmasını
Matbaanın yüzyıllarda, genel ağın çok daha kısa sürede yayılması, teknolojik gelişmelerin yayılma hızının arttığını gösterir. Eskiden daha hızlı yayıldığını söyleyen seçenek karşılaştırmayı tersine çevirir.
Kolay
9Bir haber programında şu bilgiler veriliyor: Geri dönüştürülemeyen elektronik atıklar her yıl artıyor; bazı bölgelerde üretim artmasına rağmen gelir dağılımındaki adaletsizlik büyüyor. Bu bilgiler teknolojiyle ilgili hangi değerlendirmeyi destekler?
- A) Elektronik atıklar doğaya zarar vermez.
- B) Teknolojinin ekonomi üzerinde hiçbir etkisi yoktur.
- C) Teknoloji yalnızca olumlu sonuçlar doğurur.
- D) Teknolojinin sağladığı kolaylıkların yanında ciddi olumsuz sonuçları da vardır.
- E) Üretimin artması gelir adaletsizliğini her zaman ortadan kaldırır.
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Teknolojinin sağladığı kolaylıkların yanında ciddi olumsuz sonuçları da vardır.
Elektronik atıklar ve gelir dağılımındaki adaletsizlik, kitapta teknolojinin olumsuz sonuçları arasında sayılır; bu da teknolojinin iki yüzü olduğunu gösterir. Üretimin artmasının adaletsizliği ortadan kaldırdığı yargısı, haberdeki bilgiyle doğrudan çelişir.
Kolay
10Bir sözlükte bir kavram şöyle tanımlanıyor: "İnsanın yaşamında karşılaştığı güçlükleri aşmasında ve problemleri çözmesinde işine yarayacak, ona kolaylık ve hız kazandıracak araç, malzeme, yol ve yöntem bulma, yapma ve geliştirme bilgisi." Bu tanım hangi kavrama aittir?
- A) Estetik
- B) Aksiyoloji
- C) Epistemoloji
- D) Ontoloji
- E) Teknoloji
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Teknoloji
Ders kitabında teknoloji, güçlükleri aşmak ve problemleri çözmek için araç, yöntem bulma ve geliştirme bilgisi olarak tanımlanır. Aksiyoloji ise değer felsefesidir; araç geliştirme bilgisini değil değerleri inceler.
Kolay
11Ders kitabına göre teknolojiye yönelik dört tutumdan hangisi, 19. yüzyıl Batı sanayileşmesinin büyük bir kısmına egemen olmuş ve teknolojik gelişmenin hız ve çeşitlilik kazanmasında etkili olmuştur?
- A) Derin ekoloji
- B) Teknolojik anarşi
- C) Teknofili
- D) Teknofobi
- E) Uygun teknoloji
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Teknolojik anarşi
Kitapta teknolojik anarşinin 19. yüzyıl sanayileşmesinin büyük bir kısmına egemen olduğu ve güç, zenginlik ve doğayı kontrol amacıyla teknolojik gelişmeyi desteklediği belirtilir. Derin ekoloji ise teknolojiye yönelik bir tutum değil, bir çevre etiği yaklaşımıdır.
Kolay
12Bir otomobil fabrikasında araçlar, hareket eden bir montaj hattı üzerinde, elektrikle çalışan makinelerle aynı biçimde binlerce adet üretiliyor; fabrika her yıl daha fazla hammaddeye ihtiyaç duyuyor. Bu tablo ders kitabındaki hangi endüstri aşamasını yansıtır?
- A) Endüstri 4.0
- B) Endüstri 2.0
- C) Makineleşme öncesi el emeği dönemi
- D) Endüstri 3.0
- E) Endüstri 1.0
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Endüstri 2.0
Elektriğin üretimde kullanılması, montaj hattıyla seri üretim ve artan hammadde ihtiyacı Endüstri 2.0'ın özellikleridir. Endüstri 1.0 buhar gücü ve makineleşmeyle, 3.0 otomasyon ve robotlarla tanımlanır.
Kolay
13Bir laboratuvarda geliştirilen elektron mikroskobu, bilim insanlarının virüslerin yapısını görmesini sağlıyor; bu yeni bilgiler de daha etkili aşıların üretilmesine yol açıyor. Bu örnek bilim ile teknoloji arasındaki ilişki hakkında neyi gösterir?
- A) Bilim ve teknolojinin birbirini beslediğini
- B) Teknolojinin bilime hiçbir katkı sağlamadığını
- C) Bilimsel keşiflerin yeni teknolojiler doğurmadığını
- D) Teknolojinin yalnızca eğlence amacıyla geliştirildiğini
- E) Bilimin teknolojiden tümüyle bağımsız ilerlediğini
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Bilim ve teknolojinin birbirini beslediğini
Mikroskop (teknoloji) bilime yeni bir araç sağlamış, elde edilen bilimsel bilgi de yeni bir teknolojiyi (aşı) doğurmuştur; bu, ikisinin birbirini beslediğini gösterir. Bilimin teknolojiden bağımsız ilerlediği yargısı örnekle çelişir.
Kolay
14Ders kitabına göre Sanayi Devrimi'ni doğuran düşünsel birikim hangi süreçlerle oluşmuştur?
- A) Yapay zekânın üretimde kullanılmaya başlanmasıyla
- B) Genel ağın tüm dünyaya yayılmasıyla
- C) Rönesans ve Reform'la başlayıp Aydınlanma'da güçlenen dönüşümle
- D) Otomasyon sistemlerinin gelişmesiyle
- E) Elektriğin fabrikalarda seri üretime girmesiyle
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Rönesans ve Reform'la başlayıp Aydınlanma'da güçlenen dönüşümle
Kitapta Avrupa'da Rönesans ve Reform'la başlayan, Aydınlanma Çağı'nda akıl ve bilimin öne çıkmasıyla güçlenen dönüşümün Sanayi Devrimi'ni doğurduğu belirtilir. Elektrik, otomasyon ve yapay zekâ ise Sanayi Devrimi'nden sonraki endüstri aşamalarıdır.
Kolay
15Yurt dışında okuyan Yusuf, her akşam ailesiyle görüntülü konuşuyor; dersleri için dünyanın farklı kütüphanelerindeki kaynaklara birkaç dakikada ulaşabiliyor. Bu durum teknolojinin insan hayatındaki hangi olumlu etkisine örnektir?
- A) Zihinsel yorgunluğun ve teknoloji bağımlılığının artması
- B) Bilginin güvenilirliği konusunda tartışmaların ortaya çıkması
- C) Doğal dengenin bozulması ve elektronik atıkların artması
- D) İletişimde ve bilgiye erişimde zaman ve mekân sınırlarının büyük ölçüde kalkması
- E) Tüketim kültürünün yaygınlaşması ve gelir adaletsizliğinin artması
Cevabı göster
Doğru cevap: D) İletişimde ve bilgiye erişimde zaman ve mekân sınırlarının büyük ölçüde kalkması
Kitapta teknolojinin iletişim ve ulaşımda zaman ve mekân sınırlarını büyük ölçüde ortadan kaldırdığı ve bilgiye hızlı erişim sağladığı belirtilir; Yusuf'un deneyimi buna örnektir. Diğer seçenekler teknolojinin olumsuz sonuçlarıdır.
Kolay
16Bir fabrikada makineler, sensörlerden gelen verileri yapay zekâ ile değerlendirip üretim hızını ve hangi parçanın değiştirileceğini insan müdahalesi olmadan kendi kendine belirliyor. Bu fabrika hangi endüstri aşamasına örnektir?
- A) Endüstri 4.0
- B) Sanayi Devrimi öncesi dönem
- C) Endüstri 3.0
- D) Endüstri 1.0
- E) Endüstri 2.0
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Endüstri 4.0
Yapay zekânın kullanılması, akıllı fabrikalar ve makinelerin kendi kendine karar verebilmesi Endüstri 4.0'ın özellikleridir. Endüstri 3.0'da robotlar ve otomasyon vardır ama makinelerin kendi karar vermesi 4.0 ile ortaya çıkar.
Kolay
17Teknik, insanın doğaya müdahalesini içeren yapay bir süreç olarak tanımlanır. Köy gezisine çıkan öğrenciler çevrede gördükleri olayları not alıyor. Aşağıdaki notlardan hangisi bu tanıma uyan bir örnektir?
- A) Yağmur suları yamaçtan süzülerek dereye karıştı.
- B) Sonbahar gelince kavak yaprakları sararıp döküldü.
- C) Çiftçi, dereden tarlasına su getirmek için kanal açtı.
- D) Leylekler kışın yaklaşmasıyla güneye doğru uçtu.
- E) Rüzgâr, tarladaki kuru otları vadiye sürükledi.
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Çiftçi, dereden tarlasına su getirmek için kanal açtı.
Kanal açmak, insanın doğaya müdahale ederek yapay bir süreç işletmesidir; bu yüzden teknik tanımına uyar. Öteki notlardaki yağışın akması, yaprak dökümü, kuş göçü ve rüzgârın etkisi insan müdahalesi olmadan gerçekleşen doğal olaylardır.
Kolay
18Mert, "Teknoloji yalnız bilgisayarlarla ortaya çıkmış, bu çağa özgü yepyeni bir şeydir; daha önce onunla ilgili bir kavram bile yoktu." diyor. Ders kitabındaki hangi bilgi Mert'in yargısını çürütür?
- A) Teknoloji kökenini Antik Yunan'daki "tekhne" kelimesinden alır.
- B) Teknoloji insan hayatına konfor, hız ve kolaylık getirir.
- C) Endüstri 4.0 ile birlikte akıllı fabrikalar ortaya çıkmıştır.
- D) Genel ağ dünyaya matbaadan çok daha hızlı yayılmıştır.
- E) Bilim ve teknoloji insanlık tarihine birlikte yön vermiştir.
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Teknoloji kökenini Antik Yunan'daki "tekhne" kelimesinden alır.
Ders kitabına göre teknoloji bu çağa ait yeni bir olgu gibi görünse de köken olarak Antik Yunan Dönemi'nde kullanılan tekhne kelimesine dayanır. Öteki şıklar doğru bilgiler içerse de teknolojiyle ilgili kavramın eskiliğini göstermez, bu yüzden Mert'in yargısını çürütmez.
Orta
19Antik Yunan'da "tekhne" sözcüğü hem bir marangozun masa yapma ustalığı hem de bir heykeltıraşın eser ortaya koyma becerisi için kullanılıyordu. Bugünkü "teknoloji" sözcüğü de bu kökten gelir. Bu bilgi teknolojiye ilişkin hangi yargıyı destekler?
- A) Yalnızca Sanayi Devrimi'yle başladığını
- B) Antik Yunan'da makinelerin yaygın olduğunu
- C) Sanatla hiçbir bağının bulunmadığını
- D) Başlangıçta yaratıcı ve üretici bir etkinlik sayıldığını
- E) Yalnızca bilim insanlarının işi sayıldığını
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Başlangıçta yaratıcı ve üretici bir etkinlik sayıldığını
"Tekhne"nin hem zanaati hem sanatı kapsaması, teknolojinin kökende yaratıcı ve üretici bir etkinlik olarak görüldüğünü gösterir. "Antik Yunan'da makineler yaygındı" yargısı sözcüğün o dönemde kullanılmasından çıkarılabilir sanılır; ama örnekler makineden değil insan ustalığından söz ediyor.
Orta
20Bilim tarihi dersinde öğretmen, bilim ile teknolojinin birbirini nasıl beslediğini gösteren bir örnek arıyor. Öğrencilerin önerdiği örnekleri tahtaya yazıyor ve yalnızca birinin bu ilişkiyi açıkça gösterdiğini söylüyor. Aşağıdaki örneklerden hangisi bilim ile teknolojinin birbirini beslemesine en uygun örnektir?
- A) Bir köylünün gökyüzüne bakarak ekim zamanını seçmesi
- B) Bir şairin teknolojiyi eleştiren bir şiir yazması
- C) Bir ailenin eski eşyalarını yeniden boyaması
- D) Mercek yapımının gelişmesiyle mikroskopta hücrenin keşfedilmesi
- E) Bir öğrencinin ders notlarını renkli kalemle yazması
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Mercek yapımının gelişmesiyle mikroskopta hücrenin keşfedilmesi
Mercek yapım tekniğinin gelişmesi mikroskobu, mikroskop da hücrenin keşfini mümkün kılmıştır; bu bilimsel bilgi de yeni teknolojilere yol açmıştır. Köylünün gökyüzüne bakması doğa gözlemidir; ama bir teknolojik aracın bilimsel bilgiyi ilerletmesini göstermez.

Katkıda bulun

Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.