9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı · Anlamın Yapı Taşları
Dinleme/İzleme – Belgesel: Nevruz
- belgesel
- nevruz
- çok modlu metin
- dinleme
- ana fikir
- açık ve örtük ileti
- gelenek
Nevruz belgeselinde neler anlatılır?
Nevruz belgeseli, "yeni gün" anlamına gelen ve her yıl 21 Mart'ta baharın gelişiyle kutlanan nevruz bayramını görüntü, ses ve sözle anlatan çok modlu bir metindir. Belgesel, belge niteliği taşıyan film ya da televizyon programıdır ve birden fazla duyu organına hitap ettiği için bilgiyi çekici ve akılda kalıcı hâle getirir. Nevruz, Orta Asya'dan Balkanlara uzanan geniş bir coğrafyada nesilden nesile aktarılan çok eski bir bayramdır. Ateş üzerinden atlama, örste demir dövme, salıncakta sallanma, yumurta boyama ve özel sofralar kurma gibi gelenekler toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirir. İzlemeden önce konu, amaç, ana düşünce, yardımcı düşünceler ve anlatım biçimlerini içeren bir kontrol listesi hazırlanır. İzlerken belgeselin konusu, ana fikri, çekilme amacı ile açık ve örtük iletileri belirlenir.
Dinleme/İzleme – Belgesel: Nevruz: konu anlatımı ve özeti
Bu bölümde Nevruz adlı belgeseli dinleyip izlersin. Belgesel, belge niteliği taşıyan film ya da televizyon programıdır; görüntü, ses ve sözü bir arada kullanarak bilgiyi etkili ve akılda kalıcı biçimde sunar.
- Nevruz "yeni gün" anlamına gelir ve her yıl 21 Mart'ta baharın gelişiyle kutlanır. Orta Asya'dan Balkanlara uzanan geniş bir coğrafyada nesilden nesile aktarılan çok eski bir bayramdır.
- Nevruz'da ateş üzerinden atlama, örste demir dövme, salıncakta sallanma, yumurta boyama ve özel sofralar kurma gibi gelenekler yaşatılır; bunlar toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirir.
- Belgesel, birden fazla duyu organına hitap eden çok modlu bir metindir; bu yüzden bilgiler daha çekici ve kolay öğrenilir hâle gelir.
- Dinlemeden önce konu, amaç, ana düşünce, yardımcı düşünceler ve anlatım biçimlerini içeren bir kontrol listesi hazırlarsın.
- Belgeseli dinlerken konusunu, ana fikrini ve çekilme amacını belirler; açık ve örtük iletileri hikâye ve gezi yazısındakilerle karşılaştırırsın.
- Çalışmada belgesel konusu farklı türlere dönüştürülür: hikâye, gezi yazısı, tarih şeridi, şiir ve sesli anlatım.
Unutma: Çok anlamlı bir kelimenin hangi anlamda kullanıldığını sözlükten değil, cümlenin bağlamından anlarsın.
Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme:
Önce temeli pekiştir
Bir belgeseli izlerken bilgiyi kaçırmamak için izlemeyi üç adıma bölebilirsin.
- İzlemeden önce: Konuyla ilgili bildiklerini iki üç maddeyle yaz ve cevabını aradığın bir soru belirle.
- İzlerken: Not defterini ikiye böl. Bir yana söylenen bilgileri, öbür yana görüntü ve müzikten edindiğin izlenimleri yaz.
- İzledikten sonra: Sorunun cevabını bulup bulmadığını kontrol et ve belgeselin ana fikrini tek cümleyle yaz.
Günlük hayattan: Bir hayvan belgeselinde anlatıcı bilgi verirken müziğin bir anda hızlanması tehlikeyi sezdirir. Sözü anlamak kadar görüntü ve sesi okumak da önemlidir.
Sık yapılan hata: Belgeseli tamamen tarafsız saymak. Doğrusu: Belgesel gerçeğe dayanır ama yapımcı hangi görüntünün, hangi müziğin ve hangi tanığın yer alacağını seçer. Bu seçimler bir bakış açısını yansıtır; bu yüzden belgesel de sorgulanarak izlenmelidir.
Derinleş
Nevruz'u ya da yaşadığın yörede kutlanan bir bahar geleneğini iki farklı kaynaktan (bir belgesel, bir haber ya da resmî kurum sayfası) incele. Aynı gelenek iki kaynakta hangi yönleriyle farklı sunuluyor? Sonra bu gelenek için bir dakikalık bir belgesel senaryosu yaz: Hangi görüntüyü, hangi sesi ve kimin tanıklığını seçerdin? Seçimlerinin izleyiciye nasıl bir bakış açısı kazandıracağını açıkla.
Öğrenme çıktıları
Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.
TDE1.1“Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
TDE1.2“Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
TDE1.3“Dilin Zenginliği” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
Bu konuda neler var?
- Dinleme/İzleme Öncesi
- Dinleme/İzleme Sırası
- Dinleme/İzleme Sonrası
Sorular
Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.
Kolay
1Belgeselin anlatıcısı, kutlamaların gece ile gündüzün eşitlendiği 21 Mart civarında yapıldığını söylüyor. Bu günlerde karların eridiğini, insanların ateş yakıp yeni bir dönemin başlangıcını kutladığını anlatıyor. Belgeselde anlatılan Nevruz, hangi mevsimin başlangıcıyla ilişkilidir?
- A) Yaz
- B) Sonbahar
- C) Kış
- D) Hasat dönemi
- E) İlkbahar
Cevabı göster
Doğru cevap: E) İlkbahar
21 Mart, Kuzey Yarım Küre'de gece ile gündüzün eşitlendiği ve ilkbaharın başladığı tarihtir; Nevruz bu yüzden bahar bayramıdır. Gece-gündüz eşitliği 23 Eylül'de de yaşanır; ama o tarih sonbaharın başlangıcıdır.
Kolay
2Öğretmen, Nevruz'u tanıtmak için birkaç kaynak getiriyor. Öğrencilerden hem görme hem işitme duyusuna hitap eden; yazıyı, görüntüyü ve sesi bir arada kullanan çok modlu metni seçmelerini istiyor. Öğrencilerin seçmesi gereken kaynak aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Görüntü, müzik ve anlatıcı sesini birleştiren bir belgesel
- B) Yalnızca yazıdan oluşan bir ansiklopedi maddesi
- C) Resimsiz bir sözlük maddesi
- D) Düz yazıyla yazılmış bir mektup
- E) Radyoda okunan bir şiir
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Görüntü, müzik ve anlatıcı sesini birleştiren bir belgesel
Belgesel görüntü, ses ve sözü birleştirerek birden fazla duyuya seslendiği için çok modlu bir metindir. Radyoda okunan şiir yalnızca işitme duyusuna seslenir; görüntü içermediği için istenen kaynak değildir.
Kolay
3Kültür kanalındaki bir yapımda Doğu Anadolu'daki bir köyün bahar hazırlıkları, köylülerle yapılan söyleşiler, gerçek çekim görüntüleri ve bir anlatıcının verdiği tarihî bilgilerle aktarılıyor. Yapımda oyuncu, senaryo ya da uydurulmuş olaylar yer almıyor. Bu yapım, türü bakımından aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Dizi
- B) Belgesel
- C) Reklam
- D) Çizgi film
- E) Tiyatro
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Belgesel
Gerçek görüntülere, tanıklıklara ve bilgilere dayanan film ya da televizyon programına belgesel denir. Dizi de kamerayla çekilir; ancak oyuncular ve kurmaca bir senaryo üzerine kurulur.
Kolay
4Sınıf, ertesi gün Anadolu'daki bahar geleneklerini anlatan bir belgesel izleyecek. Öğretmen, izleme sırasında önemli noktaları kaçırmamaları için öğrencilerden önceden hazırlık yapmalarını istiyor. Öğrencilerin izleme öncesinde yapması en uygun olan aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Belgeselin sonunu tahmin edip izlemekten vazgeçmek
- B) İzlerken not almamaya karar vermek
- C) Konu, amaç ve ana düşünceyi içeren kontrol listesi hazırlamak
- D) Belgeseli arkadaşlarıyla konuşarak izlemeyi planlamak
- E) Belgeselin yalnızca müziklerine odaklanmak
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Konu, amaç ve ana düşünceyi içeren kontrol listesi hazırlamak
İzleme öncesinde konu, amaç, ana düşünce ve yardımcı düşünceleri içeren bir kontrol listesi hazırlanır; bu liste izlerken dikkati yönlendirir. Arkadaşlarla konuşarak izlemek ise paylaşım gibi görünse de dikkati dağıtır ve ayrıntıların kaçırılmasına yol açar.
Kolay
5Belgeselin başında anlatıcı, Nevruz'un kutlandığı coğrafyayı bir harita üzerinde gösteriyor. Bu coğrafyanın genişliği belgeselde nasıl ifade edilmiştir?
- A) Kuzey Avrupa'dan Afrika'nın güneyine uzanan alan
- B) Yalnızca Akdeniz kıyısındaki şehirler
- C) Yalnızca İstanbul ve çevresi
- D) Orta Asya'dan Balkanlara uzanan geniş bir alan
- E) Yalnızca Anadolu'nun doğusundaki birkaç köy
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Orta Asya'dan Balkanlara uzanan geniş bir alan
Nevruz, Orta Asya'dan Balkanlara uzanan geniş bir coğrafyada kutlanan çok eski bir bayramdır. Onu tek bir bölgeyle sınırlamak bayramın yaygınlığını görmezden gelmektir.
Kolay
6Bir öğrenci, belgeselin neden “çok modlu metin” olarak adlandırıldığını açıklayacak. Öğrencinin yapması gereken açıklama aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Birden çok yazar tarafından yazıldığı için bu adı alır.
- B) Yalnızca yazılı metinlerden oluşur ve tek bir duyuya seslenir.
- C) Yalnızca müzikle anlatıldığı için bu adı alır.
- D) Farklı dillerde çekildiği için bu adı alır.
- E) Görüntü, ses ve sözü bir arada kullanarak birden fazla duyuya hitap eder.
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Görüntü, ses ve sözü bir arada kullanarak birden fazla duyuya hitap eder.
Belgesel; görüntü, ses ve sözü birlikte kullanarak birden fazla duyu organına seslendiği için çok modlu bir metindir. Yalnızca yazıdan oluşan bir metin tek modlu sayılır.
Kolay
7Nevruz belgeselini izleyen Ayşe, kutlamalarda yaşatılan gelenekleri not alıyor. Aşağıdakilerden hangisi belgeselde anlatılan Nevruz geleneklerinden biri değildir?
- A) Fener alayı düzenleyip gökyüzüne uçurtma bırakmak
- B) Bahar şenliğinde salıncakta sallanmak
- C) Örste kızgın demiri çekiçle dövmek
- D) Ateş yakıp gençlerle birlikte üzerinden atlamak
- E) Yumurtaları renk renk boyamak
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Fener alayı düzenleyip gökyüzüne uçurtma bırakmak
Nevruz'da ateş üzerinden atlama, örste demir dövme, salıncakta sallanma, yumurta boyama ve özel sofralar kurma gibi gelenekler yaşatılır. Fener alayı ve uçurtma bırakma bu gelenekler arasında sayılmamıştır.
Kolay
8Nevruz belgeselinde anlatıcı, bayramın “çok eski zamanlardan bugüne, büyüklerden küçüklere öğretilerek” ulaştığını söylüyor. Anlatıcının bu sözüyle vurguladığı özellik aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Geleneğin yasa ile belirlenmiş olması
- B) Geleneğin yeni ortaya çıkmış olması
- C) Geleneğin yalnızca kitaplarda yaşaması
- D) Geleneğin nesilden nesile aktarılması
- E) Geleneğin tek bir aileye ait olması
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Geleneğin nesilden nesile aktarılması
Anlatıcı, Nevruz'un büyüklerden küçüklere öğretilerek çok eski zamanlardan bugüne ulaştığını, yani nesilden nesile aktarıldığını vurgular. “Çok eski zamanlardan” ifadesi yeni ortaya çıktığı yargısıyla çelişir.
Kolay
9Belgeselde anlatıcı, Nevruz'da kurulan özel sofraların başına aileden, komşulardan ve köyden pek çok kişinin bir arada oturduğunu söylüyor. Bu geleneğin toplum hayatındaki işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirmek
- B) Köyün nüfusunu saymak
- C) Yarışma düzenleyip kazananı belirlemek
- D) Yeni yemek tarifleri denemek
- E) Kışlık erzakı satışa çıkarmak
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirmek
Nevruz gelenekleri insanları bir araya getirerek toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirir. Sofraların amacı bir yarışma ya da satış değil, birlikte olmaktır.
Kolay
10Öğretmen, sınıfa izletmeden önce belgesel türünü tanımlıyor ve tahtaya kısa bir tanım yazıyor. Öğretmenin yazdığı tanım aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
- A) Hayal ürünü olayların canlandırıldığı sinema filmi
- B) Kısa sürede okunacak biçimde hazırlanmış afiş
- C) Bir eserin olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendiren yazı
- D) Bir yazarın kendi hayatını anlattığı yazı türü
- E) Belge niteliği taşıyan film ya da televizyon programı
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Belge niteliği taşıyan film ya da televizyon programı
Belgesel, belge niteliği taşıyan film ya da televizyon programıdır. Hayal ürünü olayları canlandıran filmler kurmaca türüne girer, belgesel değildir.
Kolay
11Belgesel izleme sırasında Defne, anlatıcının kullandığı bazı kelimelerin anlamını bilmiyor; ancak izlemeyi durdurmadan anlamı tahmin etmek istiyor. Defne'nin bu tahmini yaparken yararlanması gereken en uygun ipucu aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Kelimenin ilk harfi
- B) Belgeselin yapımcısının adı
- C) Kelimenin geçtiği cümle ve ekrandaki görüntüler
- D) Yanındaki arkadaşının o sırada ne yaptığı
- E) Belgeselin süresi
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Kelimenin geçtiği cümle ve ekrandaki görüntüler
Bilinmeyen bir kelimenin anlamı; cümlenin bağlamı ve çok modlu metinde ekrandaki görüntüler yardımıyla tahmin edilebilir. Kelimenin ilk harfi anlam hakkında bilgi vermez.
Kolay
12Nevruz belgeselinden sonra öğretmen, belgeselin konusunu farklı türlere dönüştürme çalışması yaptırıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu çalışmada belgeselin dönüştürüldüğü türlerden biri değildir?
- A) Hikâye
- B) Tarih şeridi
- C) Şiir
- D) Dilekçe
- E) Gezi yazısı
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Dilekçe
Çalışmada belgesel konusu hikâye, gezi yazısı, tarih şeridi, şiir ve sesli anlatım gibi türlere dönüştürülür. Dilekçe resmî bir başvuru yazısıdır ve bu dönüşüm çalışmasında yer almaz.
Kolay
13Belgeseli izleyen öğrencilerden biri, belgeselin çekilme amacını şöyle yazıyor. Aşağıdakilerden hangisi bir belgeselin çekilme amacına en uygun ifadedir?
- A) Hayal ürünü bir macera anlatmak
- B) Nevruz geleneklerini tanıtmak ve gelecek kuşaklara aktarmak
- C) İzleyiciyi korkutarak heyecanlandırmak
- D) İzleyiciyi bir yarışmaya katılmaya çağırmak
- E) Bir ürünün satışını artırmak
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Nevruz geleneklerini tanıtmak ve gelecek kuşaklara aktarmak
Belgesel, belge niteliğindeki görüntülerle bir konuyu tanıtmayı ve bilgiyi kalıcı kılmayı amaçlar; Nevruz belgeseli de gelenekleri tanıtıp yaşatmayı hedefler. Hayal ürünü bir macera anlatmak kurmaca filmlerin amacıdır.
Kolay
14Belgeseli izledikten sonra öğretmen, öğrencilerden belgeselin “ana fikrini” yazmalarını istiyor. Aşağıdakilerden hangisi bu belgeselin ana fikrine en uygundur?
- A) Nevruz kutlamaları zamanla tamamen unutulmuştur.
- B) Nevruz, kış mevsiminin başlangıcını kutlayan bir bayramdır.
- C) Nevruz, birlik ve dayanışmayı güçlendiren köklü bir bayramdır.
- D) Nevruz, yalnızca çocukların eğlendiği bir oyun günüdür.
- E) Nevruz, sadece tek bir şehirde kutlanan yerel bir şenliktir.
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Nevruz, birlik ve dayanışmayı güçlendiren köklü bir bayramdır.
Belgesel, Nevruz'un nesilden nesile aktarılan ve toplumsal birlik ile dayanışmayı güçlendiren çok eski bir bayram olduğunu vurgular. Nevruz kışın değil, baharın gelişiyle kutlanır.
Kolay
15“Kış boyunca kapalı kalan pencereler açıldı, köyün her yanına bahar havası doldu.” “Annesi, kardeşine yeni bir hesap açtı.” Bu cümlelerde “açmak” kelimesinin farklı anlamlarda kullanıldığını anlamak için öğrencinin neye bakması gerekir?
- A) Cümlenin noktalama işaretlerine
- B) Kelimenin yazıldığı harflere
- C) Kelimenin cümledeki bağlamına
- D) Kelimenin hece sayısına
- E) Kelimenin kaçıncı sırada olduğuna
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Kelimenin cümledeki bağlamına
Çok anlamlı bir kelimenin hangi anlamda kullanıldığı cümlenin bağlamından anlaşılır. Hece sayısı ya da yazılış iki cümlede de aynıdır; anlam farkını göstermez.
Kolay
16Belgeseli dinlemeden önce Can bir kontrol listesi hazırlıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu kontrol listesinde yer alması gereken bir başlıktır?
- A) Belgeselin çekildiği kameranın markası
- B) Belgeselde kullanılan anlatım biçimleri
- C) Anlatıcının giydiği kıyafetin rengi
- D) Belgeselin yayımlandığı kanalın logosu
- E) Belgeselin kaç kişi tarafından izlendiği
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Belgeselde kullanılan anlatım biçimleri
Kontrol listesi konu, amaç, ana düşünce, yardımcı düşünceler ve anlatım biçimlerini içerir. Kamera markası ya da kıyafet rengi dinlediğini anlamaya katkı sağlamaz.
Kolay
17Nevruz belgeselinde şu sözler geçer: “Bak, doğa uyanıyor. Hadi kalk, bu coşkuya katılalım.” Bu sözlerde “uyanmak” kelimesi aşağıdaki anlamlarından hangisiyle kullanılmıştır?
- A) Uyku durumundan çıkmak
- B) Gerçekleri anlar, kavrar duruma gelmek
- C) Bitkiler canlanıp yeşermeye başlamak
- D) Bilgisizlikten kurtulmak
- E) Birdenbire ortaya çıkmak
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Bitkiler canlanıp yeşermeye başlamak
Cümlede uyanan “doğa”dır ve söz baharın gelişini anlatan bir belgeselde geçer; kelime, bitkilerin canlanıp yeşermeye başlaması anlamındadır. “Uyku durumundan çıkmak” kelimenin temel anlamıdır ve ardından gelen “Hadi kalk” sözüyle karıştırılabilir; ancak burada uyanan bir insan değil doğadır. Kelimenin anlamı cümlenin bağlamından anlaşılır.
Kolay
18Nevruz belgeselinden sonra yapılan grup çalışmasında roller dağıtılıyor. “Sanatçı” rolünü alan Kerem'den, belgeseldeki karakterleri kendi yorumuyla seslendirdiği bir sesli anlatım hazırlaması isteniyor. Kerem'in bu ürünü sunarken en çok özen göstermesi gereken aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Seslendirirken vurgu ve tonlamaya dikkat etmek
- B) Olayları yüzyıllara göre bir şerit üzerinde sıralamak
- C) Belgeseldeki mekânı gezip gördüğü bir yer gibi yazmak
- D) Duygularını ölçülü ve kafiyeli dizelerle anlatmak
- E) Belgeselin konusunu kurmaca bir olaya dönüştürmek
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Seslendirirken vurgu ve tonlamaya dikkat etmek
Sanatçı rolünün ürünü sesli anlatımdır; bu rolde öğrenci belgeseldeki karakterleri kendi yorumuyla, vurgu ve tonlamaya dikkat ederek seslendirir. Tarih şeridi tarihçi, gezi yazısı gezgin, şiir psikolog, hikâye ise yazar rolünün ürünüdür.
Orta
19Bir belgeselde anlatıcı şöyle diyor: "Köy meydanında yakılan ateşin çevresinde gençler de yaşlılar da aynı halkayı oluşturuyor. Kimi, yıllardır küs olduğu komşusuyla bu ateşin başında barışıyor. Bahar, burada yalnızca doğaya değil, insanların gönlüne de geliyor." Bu sözlerin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Ateş yakmak, köylerde sık görülen bir alışkanlıktır.
- B) Gençler ve yaşlılar farklı eğlenceleri sever.
- C) Bahar geldiğinde doğa hızla yeşerir.
- D) Köy meydanları bahar şenliklerinin tek mekânıdır.
- E) Bahar bayramı, toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirir.
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Bahar bayramı, toplumsal birlik ve dayanışmayı güçlendirir.
Herkesin aynı halkada buluşması ve küslerin barışması, bayramın insanları birleştirdiğini anlatır. Son cümledeki doğa vurgusu yanıltabilir; ancak anlatıcı baharın asıl "insanların gönlüne" geldiğini söyleyerek toplumsal birliği öne çıkarır.
Orta
20Belgeseli izleyen bir eleştirmen yazısında şöyle diyor: "Yönetmen, yaşlıların hafızasında kalmış ve unutulmaya yüz tutmuş bahar geleneklerini gün ışığına çıkarıyor." Bu cümlede "gün ışığına çıkarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Güneşli bir günde çekim yapmak
- B) Gelenekleri değiştirip yenilemek
- C) Bir şeyi dışarıda kurutmak
- D) Unutulanı ortaya çıkarıp bilinir kılmak
- E) Gelenekleri gündüz saatlerinde kutlamak
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Unutulanı ortaya çıkarıp bilinir kılmak
"Gün ışığına çıkarmak" deyim olarak gizli ya da unutulmuş bir şeyi ortaya çıkarıp bilinir kılmak anlamındadır. "Güneşli bir günde çekim yapmak" sözün gerçek anlamına takılan bir okumadır; cümlede çekim koşullarından söz edilmemektedir.
Ders videoları
MEB'in 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı örnek ders anlatımları. Tüm videolar (4)
Katkıda bulun
Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.