9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı · Anlamın Yapı Taşları
Edebiyat Atölyesi – Konuşma: Benim Mekânım
- sunum
- slayt
- mekân
- betimleme
- fikrî mülkiyet
- görsel ve işitsel araçlar
- karşılaştırma
Slayt destekli bir mekân tanıtım sunumu nasıl hazırlanır?
Mekân tanıtım sunumu, okunan bir hikâyenin mekânının çevredeki bir yerle karşılaştırılıp yeniden kurgulanması ve slayt desteğiyle bireysel olarak anlatılmasıyla hazırlanır. Hikâyede mekân, olayların ve karakterlerin ruh hâlinin ayrılmaz parçasıdır ve Anıtkabir ya da Antalya Kale İçi gibi yerler betimleyici anlatımla tanıtılır. Karşılaştırma ölçütleri fiziki özellikler, iklim ve coğrafya, kültürel ve tarihî doku, duygusal atmosfer ve günlük yaşamdır. Görsel ve ses kullanılırken fikrî mülkiyet haklarına uyulur, güvenilir kaynaklardan yararlanılır. İlk slaytta konu ve hazırlayan bilgisi yer alır; tam cümle yerine kısa maddeler yazılır, aynı yazı tipi ve en fazla iki yazı büyüklüğü kullanılır. Görseller sınıfın en arka sırasından görülebilecek netlikte olmalıdır. Slayt yalnızca konuşmayı destekler; her şey slayttan okunursa dinleyici konuşmacıya değil ekrana odaklanır ve ilgisini kaybeder.
Edebiyat Atölyesi – Konuşma: Benim Mekânım: konu anlatımı ve özeti
Bu atölyede okuduğun hikâyelerden birinin mekânını, kendi çevrenden bir yerle karşılaştırarak yeniden kurgular ve slayt destekli bireysel bir sunumla tanıtırsın. Görsel ve işitsel araçlar, anlattığın mekânın dinleyicinin gözünde canlanmasını sağlar.
- Hikâyede mekân, olayların ve karakterlerin ruh hâlinin ayrılmaz parçasıdır; onu betimleyici bir anlatımla tanıtırsın.
- Karşılaştırma ölçütleri: fiziki özellikler, iklim ve coğrafya, kültürel ve tarihî doku, duygusal atmosfer ve günlük yaşam.
- Görsel, ses ve bilgi kullanırken fikrî mülkiyet haklarına uyar, güvenilir kaynaklardan yararlanırsın; fotoğrafları kendin de çekebilirsin.
- Slayt kuralları: İlk slaytta konu ve hazırlayan bilgisi olur; tam cümle yerine kısa maddeler yazılır, metin sola yaslanır.
- Her slaytta aynı yazı tipi, en fazla iki yazı büyüklüğü ve uyumlu az sayıda renk kullanılır; eğik yazıdan ve konuyla ilgisiz animasyondan kaçınılır.
- Görseller sınıfın en arka sırasından görülebilecek netlikte olmalıdır; içerik slayttan okunmaz, sözlü olarak anlatılır.
- Prova yaptıktan sonra sunumu süresinde, akıcı ve beden dilini etkili kullanarak gerçekleştirirsin.
Unutma: Slayt yalnızca konuşmanı destekler; slayttaki her şeyi okursan dinleyici sana değil ekrana odaklanır ve ilgisini kaybeder.
Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme:
Önce temeli pekiştir
İki mekânı karşılaştırırken bir tablo kurman, konuşmanı da düzenli hâle getirir.
- Tablonun bir sütununa hikâyedeki mekânı, öteki sütununa kendi çevrendeki yeri yaz.
- Satırlara karşılaştırma ölçütlerini koy: görünüş, iklim, sesler ve kokular, insanların günlük yaşamı, mekânın uyandırdığı duygu.
- Her satırda benzerliği ve farkı tek cümleyle yaz.
- Sunumda tabloyu okuma; her satırdan seçtiğin bir ayrıntıyı betimleyerek anlat.
Günlük hayattan: Aynı park bayram sabahı kalabalık ve neşelidir, yağmurlu bir akşam ise ıssız ve hüzünlüdür. Mekân aynıdır ama atmosferi değişmiştir.
Sık yapılan hata: Mekânı yalnızca fiziksel bir yer olarak anlatmak ("Ev iki katlıydı, bahçesi vardı"). Doğrusu: Hikâyede mekân, kişilerin ruh hâlini ve olayların havasını da taşır. Bu yüzden mekânın insanda uyandırdığı duyguyu da anlatmalısın.
Derinleş
Çevrende zamanla değişmiş bir mekân seç (eski bir çarşı, istasyon, sahil, mahalle). Eski fotoğraflarını izin alarak bul ve bugünkü hâlini kendin fotoğrafla. Mekân değiştikçe orada yaşayan insanların alışkanlıkları ve birbirleriyle ilişkileri nasıl değişti? Yaşlı birinin tanıklığını da ekle. Eski bir yapının korunması ile yenilenmesi arasında karar vermek gerekse hangi ölçütleri gözetirdin?
Öğrenme çıktıları
Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.
TDE3.2Konusunu dilin zenginliğinden yararlanarak oluşturduğu konuşma içeriğini oluşturabilme
TDE3.3Konusunu dilin zenginliğinden yararlanarak oluşturduğu konuşmasında kural uygulayabilme
Bu konuda neler var?
- Konuşma Öncesi
- Konuşma Sırası
- Konuşma Sonrası
Sorular
Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.
Kolay
1Zeynep'in sunum provasında arkadaşları, slaytlardaki uzun paragrafları okumaya çalışırken Zeynep'i dinleyemediklerini söylüyor. Zeynep, slaytlarını yeniden düzenlemeye karar veriyor. Zeynep'in slaytlardaki yazıları nasıl düzenlemesi en uygundur?
- A) Kısa maddeler hâlinde
- B) Uzun paragraflar hâlinde
- C) Eğik ve süslü yazıyla
- D) Her satırda farklı renkle
- E) Konuşmasının tamamını yazarak
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Kısa maddeler hâlinde
Slaytlarda tam cümle ve paragraf yerine kısa maddeler kullanılır; böylece dinleyici okumakla değil konuşmacıyı dinlemekle meşgul olur. Konuşmanın tamamını slayta yazmak, provadaki sorunu daha da büyütür.
Kolay
2Burak, mahallesinin fotoğraflarını sınıfta akıllı tahtaya yansıtacak. Provada ön sıralardaki arkadaşları fotoğrafları rahatça görüyor, ancak arka sıralardakiler ayrıntıları seçemediklerini söylüyor. Burak'ın görselleri seçerken esas alması gereken ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Yalnızca sunucunun görebilmesi
- B) Ekranın ortasına sığması
- C) Renklerinin çok canlı olması
- D) Sınıfın en arka sırasından görülebilmesi
- E) Fotoğraf sayısının fazla olması
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Sınıfın en arka sırasından görülebilmesi
Görseller sınıfın en arka sırasından rahatça görülebilecek netlikte olmalıdır. Renklerin canlı olması tek başına yeterli değildir; küçük ve bulanık bir görsel canlı renkli olsa da arkadan seçilemez.
Kolay
3Bir hikâyede kahraman, çocukluğunu geçirdiği eski konağa yıllar sonra döner. Bahçedeki kurumuş incir ağacı, gıcırdayan merdivenler ve tozlu pencereler, içindeki kayıp duygusunu daha da derinleştirir. Bu hikâyede kahramanın duygusunu derinleştiren yapı unsuru öncelikle hangisidir?
- A) Zaman
- B) Tema
- C) Mekân
- D) Çatışma
- E) Anlatıcı
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Mekân
Konak, bahçe, merdivenler ve pencereler olayların geçtiği yeri, yani mekânı oluşturur; mekân burada kahramanın ruh hâlini yansıtır. Aradan geçen yıllar zaman unsurunu çağrıştırsa da duyguyu derinleştiren ayrıntılar mekâna aittir.
Kolay
4Mert, okuduğu hikâyedeki kasabayla kendi mahallesini karşılaştıracağı bir sunum hazırlıyor. Sunumun açılışında dinleyicilerin neyle karşılaşacaklarını ve sunumu kimin hazırladığını hemen anlamalarını istiyor. Mert'in ilk slayta koyması gereken içerik aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Sunumun bütün metni
- B) Kaynakçanın tamamı
- C) Konuyla ilgisiz bir animasyon
- D) Sonuç bölümündeki değerlendirme
- E) Sunumun konusu ve hazırlayan bilgisi
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Sunumun konusu ve hazırlayan bilgisi
İlk slayt, sunumun konusunu ve hazırlayan kişiyi tanıtır. Sonuçtaki değerlendirme ise sunumun sonunda yer alır; başa konursa dinleyici karşılaştırmayı görmeden yargıyla karşılaşır.
Kolay
5Mert, sunumunda hikâyedeki kasabanın tarihî çarşısını ve bayram geleneklerini kendi mahallesindeki eski hanla ve mahalle şenlikleriyle karşılaştırıyor. Mert'in bu karşılaştırmada kullandığı ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?
- A) İklim ve coğrafya
- B) Ulaşım olanakları
- C) Duygusal atmosfer
- D) Fiziki özellikler
- E) Kültürel ve tarihî doku
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Kültürel ve tarihî doku
Tarihî çarşı, han, bayram gelenekleri ve şenlikler bir yerin kültürel ve tarihî dokusuna aittir. İklim ve coğrafya ise hava koşullarını ve yeryüzü şekillerini kapsar.
Kolay
6Zeynep, sunumunda şöyle diyor: “Hikâyedeki köy sabahları yalnızca horoz sesleriyle uyanır, insanlar tarlaya gider, akşam kahvede toplanır. Benim mahallemde ise sabahlar servis kornalarıyla başlar, akşamları herkes evinde ekran başındadır.” Zeynep'in bu karşılaştırmada esas aldığı ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Mimari yapı
- B) İklim ve coğrafya
- C) Kültürel ve tarihî doku
- D) Fiziki özellikler
- E) Günlük yaşam
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Günlük yaşam
Zeynep, iki yerde insanların bir günü nasıl geçirdiğini karşılaştırdığı için günlük yaşam ölçütünü kullanmıştır. Kültürel ve tarihî doku ise gelenekleri ve tarihî yapıları kapsar.
Kolay
7Elif, slaytlarındaki yazıların hizalamasını ayarlıyor. Bazı slaytlarda metin ortalanmış, bazılarında sağa, bazılarında sola yaslanmış. Slayt kurallarına göre Elif'in metinleri nasıl düzenlemesi gerekir?
- A) Metinleri çapraz biçimde yerleştirmelidir.
- B) Bütün metinleri sola yaslamalıdır.
- C) Her slaytta farklı bir hizalama seçmelidir.
- D) Metinleri slaytın köşelerine dağıtmalıdır.
- E) Bütün metinleri sağa yaslamalıdır.
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Bütün metinleri sola yaslamalıdır.
Slaytlarda metin sola yaslanır; bu, okumayı kolaylaştırır ve düzenli bir görünüm sağlar. Her slaytta farklı hizalama seçmek tutarlılığı bozar.
Kolay
8Konuşma atölyesinin aşamaları karışık verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi “Konuşma Sonrası” aşamasında yapılması gereken bir çalışmadır?
- A) Slaytları hazırlayıp prova yapmak
- B) Sunumu değerlendirme ölçütlerine göre gözden geçirmek
- C) Hikâyelerden bir mekân seçmek
- D) Karşılaştırma ölçütlerini belirlemek
- E) Mekânla ilgili görselleri toplamak
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Sunumu değerlendirme ölçütlerine göre gözden geçirmek
Konuşma sonrasında yapılan sunum, ölçütlere göre değerlendirilir. Görsel toplamak, ölçüt belirlemek, slayt hazırlamak ve mekân seçmek ise konuşma öncesi hazırlık çalışmalarıdır.
Kolay
9Sunumuna hazırlanan Emre, mahallesinin fotoğraflarını internetten indirmek yerine başka bir yol seçerek fikrî mülkiyet sorunu yaşamamak istiyor. Emre'nin seçebileceği en uygun yol aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Fotoğrafları kaynak göstermeden kullanmak
- B) Fotoğrafları biraz kırpıp kullanmak
- C) Fotoğrafları kendisi çekmek
- D) Fotoğraflardaki imzaları silmek
- E) Fotoğrafların renklerini değiştirmek
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Fotoğrafları kendisi çekmek
Fotoğrafları kendisi çekerek Emre hem özgün görseller elde eder hem de başkasının emeğini izinsiz kullanmaz. Bir görselin rengini değiştirmek ya da kırpmak onu kullanıcının eseri hâline getirmez.
Kolay
10Benim Mekânım sunumunu hazırlayan Yusuf, ilk slaytına ne yazacağını öğretmenine soruyor. Slayt hazırlama kurallarına göre ilk slaytta aşağıdakilerden hangisi yer almalıdır?
- A) Dinleyicilere yöneltilecek sorular
- B) Mekâna ait en uzun betimleme paragrafı
- C) Kullanılan kaynakların tam listesi
- D) Sunumun bütün içeriğinin özeti
- E) Sunumun konusu ve hazırlayanın bilgisi
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Sunumun konusu ve hazırlayanın bilgisi
Kurallara göre ilk slaytta konu ve hazırlayan bilgisi bulunur. Kaynak listesi gibi bilgiler sunumun sonunda verilir; ilk slaytı kalabalıklaştırmaz.
Kolay
11Sunumuna bir hafta kala Melike, slaytlarını tamamlamış ama sunumu hiç sesli olarak denememiştir. Melike'nin sunumu süresinde ve akıcı biçimde yapabilmesi için atması gereken adım aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Sunumdan önce prova yapmak
- B) Sunumu tamamen ezberleyip slaytsız yapmak
- C) Sunum süresini kendiliğinden uzatmak
- D) Slaytları sunum sırasında yeniden düzenlemek
- E) Slaytlara daha uzun metinler eklemek
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Sunumdan önce prova yapmak
Prova, sunumun süresini ölçmeyi, akıcılığı artırmayı ve beden dilini çalışmayı sağlar. Slaytlara uzun metin eklemek ise slaytı okumaya ve dinleyicinin ilgisini kaybetmesine yol açar.
Kolay
12Can, sunumu hazırlarken her slayt için ayrı bir yazı tipi seçmiş: başlıklar bir yazı tipinde, maddeler başka, son slayt bambaşka bir yazı tipinde. Slayt kurallarına göre Can'ın yapması gereken düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Slaytlardaki bütün yazıları büyük harfle yazmak
- B) Yazı tiplerinin tamamını eğik yapmak
- C) Her maddeyi farklı bir yazı tipiyle yazmak
- D) Her slayta yeni bir renk eklemek
- E) Bütün slaytlarda aynı yazı tipini kullanmak
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Bütün slaytlarda aynı yazı tipini kullanmak
Kurallara göre her slaytta aynı yazı tipi kullanılır; bu, sunuma bütünlük kazandırır. Yazıları eğik yapmak ise ayrıca kaçınılması gereken bir uygulamadır.
Kolay
13Selin, sunumunda hikâyedeki dağ köyünü anlatırken “Hikâyedeki köy yüksek bir yamaçtadır, kışları uzun ve karlı geçer. Benim şehrim ise bir ovanın ortasında, ılık bir iklime sahiptir.” diyor. Selin'in bu karşılaştırmada kullandığı ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Günlük yaşam
- B) Duygusal atmosfer
- C) Fiziki özellikler
- D) İklim ve coğrafya
- E) Kültürel ve tarihî doku
Cevabı göster
Doğru cevap: D) İklim ve coğrafya
Yamaç, ova gibi yeryüzü şekilleri ile kış ve iklim bilgileri iklim ve coğrafya ölçütüne girer. Günlük yaşam ise insanların gün içindeki etkinliklerini kapsar.
Kolay
14Defne, hikâyedeki mekânı anlatırken “Kasabanın dar sokakları, eğri büğrü taş duvarları ve kapıların önündeki saksı saksı sardunyaları...” gibi cümleler kuruyor. Defne'nin mekânı tanıtırken ağırlıklı olarak kullandığı anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Öyküleyici anlatım
- B) Tartışmacı anlatım
- C) Betimleyici anlatım
- D) Söyleşmeci anlatım
- E) Açıklayıcı anlatım
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Betimleyici anlatım
Mekânın görünüşünü sokak, duvar ve çiçek gibi ayrıntılarla resmeden cümleler betimleyici anlatıma örnektir. Cümlelerde bir olay akışı anlatılmadığı için öyküleyici anlatım ağır basmaz.
Kolay
15Öğretmen, Benim Mekânım sunumlarında görsel ve işitsel araçlar kullanılmasını istiyor. Bu araçların sunuma sağlayacağı temel katkı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Sunumun süresini mümkün olduğunca uzatmak
- B) Dinleyicinin konuşmacıyı dinlemesine gerek bırakmamak
- C) Konuşmacının hiç konuşmadan sunumu bitirmesini sağlamak
- D) Anlatılan mekânın dinleyicinin gözünde canlanmasını sağlamak
- E) Sunumu yalnızca eğlenceli bir gösteriye dönüştürmek
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Anlatılan mekânın dinleyicinin gözünde canlanmasını sağlamak
Görsel ve işitsel araçlar, anlatılan mekânın dinleyicinin gözünde canlanmasını sağlar. Bu araçlar konuşmacının yerini almaz, konuşmayı destekler.
Kolay
16Ayşe, slaytlarında yazıları dikkat çeksin diye eğik (italik) yazıyla yazmayı ve her slayt geçişine konuyla ilgisiz dönen yıldız animasyonları eklemeyi düşünüyor. Slayt hazırlama kurallarına göre Ayşe'ye verilecek en uygun öneri aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Eğik yazıyı yalnızca başlıklarda değil her yerde kullanmalısın.
- B) Eğik yazıdan ve konuyla ilgisiz animasyondan kaçınmalısın.
- C) Animasyonları artırıp yazıları daha da küçültmelisin.
- D) Yazıları eğik yaparken renklerini de çoğaltmalısın.
- E) Her slayta farklı bir animasyon eklemelisin.
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Eğik yazıdan ve konuyla ilgisiz animasyondan kaçınmalısın.
Slayt kurallarına göre eğik yazıdan ve konuyla ilgisiz animasyondan kaçınılır; bunlar okunabilirliği azaltır ve dikkati dağıtır. Animasyonları çoğaltmak, sorunu büyütür.
Kolay
17Benim Mekânım sunumunu hazırlayan Deniz, bir slaytının ana başlığını şöyle yazmıştır: “Hikâyedeki Eski Liman Kasabası ile Benim Yaşadığım Sahil Mahallesinin Ayrıntılı Karşılaştırması”. Başlık düz yazı tipiyle, sola yaslı yazılmış ve slaytta iki satır tutmuştur. Deniz'in bu başlığı düzeltirken esas alması gereken kural aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Slaytlardaki metinler sola yaslanmalıdır.
- B) Eğik yazı tiplerinden kaçınılmalıdır.
- C) İlk slaytta hazırlayanın bilgileri yer almalıdır.
- D) Ana başlık en çok beş kelime olmalı, bir satırı geçmemelidir.
- E) Bir slaytta en fazla iki yazı büyüklüğü kullanılmalıdır.
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Ana başlık en çok beş kelime olmalı, bir satırı geçmemelidir.
Slayt hazırlama kurallarına göre ana başlıklar açık ve net olmalı, tercihen en fazla beş kelimeden oluşmalı ve bir satırı geçmemelidir. Deniz'in başlığı on bir kelimedir ve iki satır tutmaktadır. Başlık zaten sola yaslı ve düz yazı tipiyle yazıldığı için bu kurallarla ilgili bir düzeltme gerekmez.
Kolay
18Benim Mekânım sunumunu tamamlayan Ece, önce kendi konuşmasını bir form üzerinde puanlıyor. Ardından sınıf arkadaşı Mert'in konuşmasını başka bir formla puanlıyor ve bu formu Mert'e veriyor. Ece'nin yaptığı bu iki değerlendirme sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Akran değerlendirme – öz değerlendirme
- B) Öz değerlendirme – akran değerlendirme
- C) Öğretmen değerlendirmesi – öz değerlendirme
- D) Öz değerlendirme – öğretmen değerlendirmesi
- E) Akran değerlendirme – öğretmen değerlendirmesi
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Öz değerlendirme – akran değerlendirme
Kişinin kendi çalışmasını değerlendirmesi öz değerlendirme, sınıf arkadaşının çalışmasını değerlendirmesi akran değerlendirmedir. Atölyede konuşma sonrasında her öğrenci kendi sunumunu öz değerlendirme formuyla, arkadaşlarının sunumunu akran değerlendirme formuyla değerlendirir ve formu arkadaşına verir.
Orta
19Defne, sunumunda kullanacağı görselleri ve müziği seçiyor. Öğretmeni, başkalarının emeğiyle üretilmiş içerikleri kullanırken eser sahiplerinin haklarına saygı gösterilmesi gerektiğini hatırlatıyor. Defne'nin aşağıdaki davranışlarından hangisi fikrî mülkiyet haklarına uygundur?
- A) İnternetteki fotoğrafın üzerindeki imzayı silerek kullanmak
- B) Mahallesinin fotoğrafını kendisi çekip sunumda kullanmak
- C) Başkasının yazısını kendi yazısıymış gibi okumak
- D) Bir şarkıyı sahibini belirtmeden fon müziği yapmak
- E) Bir ressamın tablosunu kendi çizimi gibi tanıtmak
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Mahallesinin fotoğrafını kendisi çekip sunumda kullanmak
Fotoğrafı kendisi çeken öğrenci kimsenin hakkını ihlal etmez. İmzayı silerek fotoğraf kullanmak, eseri değiştirse de sahibini gizlediği için fikrî mülkiyet hakkını açıkça çiğner.
Orta
20Bilişim öğretmeni, slayt hazırlayan öğrencilere metnin okunaklı ve düzenli görünmesinin dinleyicinin dikkatini koruyacağını hatırlatıyor. Öğrenciler slaytlarını düzenlerken farklı tercihler yapıyor. Aşağıdaki tercihlerden hangisi slayt hazırlama kurallarına uygundur?
- A) Metni sola yaslayıp tek yazı tipi kullanmak
- B) Her slaytta farklı bir yazı tipi kullanmak
- C) Dört farklı yazı büyüklüğü kullanmak
- D) Konuyla ilgisiz animasyonlar eklemek
- E) Metnin tamamının altını çizmek
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Metni sola yaslayıp tek yazı tipi kullanmak
Slaytlarda aynı yazı tipi, en fazla iki yazı büyüklüğü ve sola yaslı metin kullanılır. Her slaytta yazı tipini değiştirmek çeşitlilik gibi görünse de sunumun bütünlüğünü bozar ve okumayı zorlaştırır.
Ders videoları
MEB'in 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı örnek ders anlatımları. Tüm videolar (4)
Katkıda bulun
Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.