10. Sınıf Kimya · Çeşitlilik
Çözünürlük
- çözücü
- çözünen
- ayırt edici özellik
- tuzluluk
- kristallenme
Çözünürlük nedir ve nasıl hesaplanır?
Çözünürlük, belirli sıcaklık ve basınçta 100 g (veya 100 mL) çözücüde çözünebilen en fazla madde miktarıdır ve genellikle g/100 g su birimiyle verilir. Aynı koşulda her maddenin çözünürlüğü farklı olduğundan çözünürlük maddeleri ayırt etmeye yarayan bir özelliktir. Çözücü miktarı artınca çözünebilen madde miktarı aynı oranda artar ama çözünürlük değeri değişmez. Örneğin 20 °C'de çözünürlüğü 36 g/100 g su olan bir tuzdan 200 g suda en fazla 72 g çözünür; 80 g tuz eklenirse 8 g dibe çöker. Deniz suyunun tuzluluğu, 1 kg deniz suyunda çözünmüş katı maddelerin gram cinsinden miktarıdır ve ortalama değer binde 35'e yakındır. Sıcak şeker şurubu soğurken çözünürlük azaldığı için fazla şeker kristallenir; şekerlemeler bu ilkeyle yapılır. Karıştırmak veya katıyı toz hâline getirmek çözünürlüğü değiştirmez, yalnızca çözünmeyi hızlandırır.
Çözünürlük: konu anlatımı ve özeti
Bir bardak suda sınırsız miktarda şeker çözemezsin; belli bir noktadan sonra fazlası dibe çöker. Bir maddenin belirli koşullarda ne kadar çözünebileceğini gösteren bu sınıra çözünürlük denir.
- Çözünürlük, belirli sıcaklık ve basınçta 100 g (veya 100 mL) çözücüde çözünebilen en fazla madde miktarıdır; genellikle g/100 g su birimiyle verilir.
- Çözünürlük, maddeleri birbirinden ayırt etmeye yarayan bir özelliktir; aynı koşulda her maddenin çözünürlüğü farklıdır.
- Çözücü miktarı artınca çözünebilen madde miktarı da aynı oranda artar ama çözünürlük değeri değişmez.
- Örnek: 20 °C'de çözünürlüğü 36 g/100 g su olan bir tuzdan 200 g suda en fazla 72 g çözünür. 80 g tuz eklenirse 80 − 72 = 8 g dibe çöker.
- Deniz suyunun tuzluluğu, 1 kg deniz suyunda çözünmüş katı maddelerin gram cinsinden miktarıdır; ortalama değer binde 35'e yakındır, Karadeniz'de nehirlerin etkisiyle daha düşüktür.
- Sıcak şeker şurubu soğurken çözünürlük azalır ve fazla şeker kristallenir; şekerlemeler bu ilkeyle yapılır.
Unutma: Karıştırmak veya katıyı toz hâline getirmek çözünürlüğü değiştirmez; bunlar yalnızca çözünmenin daha hızlı gerçekleşmesini sağlar.
Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme:
Önce temeli pekiştir
Çözünürlük, bir çözücünün taşıyabileceği en fazla yük gibidir. Hesaplarda şu sırayı izle:
- Çözünürlüğü "100 g suda en fazla kaç gram" diye oku.
- Elindeki su miktarına göre orantı kur.
- Eklenen madde bu sınırı aşıyorsa aradaki farkı dibe çöken miktar olarak bul.
Örnek: Bir tuzun 25 °C'de çözünürlüğü 40 g/100 g su olsun. 50 g suda en fazla 50 · 40 / 100 = 20 g tuz çözünür. 30 g tuz eklenirse 30 − 20 = 10 g tuz dibe çöker.
Günlük hayattan: Soğuk limonataya çok fazla şeker eklersen bir kısmı bardağın dibinde kalır; ne kadar karıştırırsan karıştır, o sıcaklıkta daha fazlası çözünmez.
Sık yapılan hata: "Su miktarını iki katına çıkarırsam çözünürlük de iki katına çıkar." Doğrusu: Çözünebilen madde miktarı iki katına çıkar, ama çözünürlük değeri değişmez. Çözünürlük yalnızca sıcaklığa, basınca ve maddelerin cinsine bağlıdır.
Derinleş
Tuz Gölü çevresindeki ya da deniz kıyısındaki tuzlalarda sofra tuzu nasıl üretilir? Güneşin, rüzgârın ve sığ havuzların bu süreçteki rolünü çözünürlük kavramıyla açıklayan bir akış şeması hazırla. Coğrafya dersindeki iklim bilgini kullanarak tuz üretiminin neden belirli bölgelerde ve mevsimlerde yapıldığını tartış. Ardından tuz üretimi yapılan bir gölün çevresindeki doğal yaşamı korumak için üretimde nelere dikkat edilmesi gerektiğine dair bir öneri geliştir.
Öğrenme çıktıları
Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.
KİM.10.2.4Çözünürlük kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme
- a) Katıların saf sudaki çözünürlüğüne ilişkin ölçütler (maddde cinsi ve sıcaklık) belirler.
- b) Çözünürlüğe ilişkin belirlediği ölçütleri test eder.
- c) Çözünürlüğün tanımını yaparak kendi tanımı ile bilimsel tanım arasındaki farkı açıklar.
KİM.10.2.6Çözeltileri sınıflandırabilme
- b) Çözeltileri belirlediği ölçütlere göre ayrıştırır.
Sorular
Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.
Kolay
1Bir okul projesinde öğrenciler, Türkiye'yi çevreleyen denizlerin tuzluluğunu karşılaştırıyor. Kaynaklarda Karadeniz'in yüzey suları için yaklaşık ‰18, Akdeniz için yaklaşık ‰38 tuzluluk değeri veriliyor. Akdeniz için verilen değer aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
- A) 1 kg deniz suyunda yaklaşık 38 g çözünmüş tuz bulunduğunu
- B) 1 L deniz suyunda yaklaşık 38 mol tuz bulunduğunu
- C) 100 g deniz suyunda yaklaşık 38 g NaCl bulunduğunu
- D) 1 kg deniz suyunda yaklaşık 38 mg çözünmüş tuz bulunduğunu
- E) Tuzun deniz suyundaki çözünürlüğünün 38 g/100 g su olduğunu
Cevabı göster
Doğru cevap: A) 1 kg deniz suyunda yaklaşık 38 g çözünmüş tuz bulunduğunu
Tuzluluk binde (‰) olarak verilir ve 1 kg deniz suyunda çözünmüş tuzların gram cinsinden kütlesini gösterir; ‰38, 1 kg'da yaklaşık 38 g tuz demektir. 100 g'da 38 g yorumu binde değeri yüzde gibi okumaktır; bu deniz suyunu neredeyse doymuş bir salamuraya dönüştürürdü.
Kolay
2Etiketleri karışmış iki beyaz tuzu ayırt etmek isteyen Sena, 20 °C'de 100 g suya her birinden çözünebildiği kadar ekliyor. Birinci tuzdan 36 g, ikincisinden 34 g çözündüğünü buluyor ve kaynaklarda 20 °C'de NaCl'nin çözünürlüğünün yaklaşık 36, KCl'ninkinin yaklaşık 34 g/100 g su olduğunu görüyor. Sena'nın tuzları bu yolla ayırt edebilmesi çözünürlüğün hangi özelliğine dayanır?
- A) Bütün tuzlar için aynı değere sahip olmasına
- B) Su miktarı arttıkça değerinin artmasına
- C) Aynı koşullarda maddeler için ayırt edici olmasına
- D) Katı toz hâline gelince değerinin artmasına
- E) Sıcaklıktan bağımsız sabit bir değer olmasına
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Aynı koşullarda maddeler için ayırt edici olmasına
Aynı sıcaklık ve basınçta her saf maddenin çözünürlüğü kendine özgüdür; bu yüzden çözünürlük maddeleri ayırt etmede kullanılabilir. Çözünürlük sıcaklıkla değiştiğinden, karşılaştırmanın aynı sıcaklıkta yapılması gerekir; "sıcaklıktan bağımsız" ifadesi bu yüzden yanlıştır.
Kolay
3Deniz, 20 °C'de iki beherdeki 100 g ve 200 g suya ayrı ayrı KNO₃ ekleyip karıştırıyor; katı artık çözünmeyip dipte kalmaya başlayınca eklemeyi bırakıyor. 100 g suda 31,6 g, 200 g suda 63,2 g KNO₃ çözündüğünü buluyor ve bu değerlerden maddeyi tanıtan tek bir sayı elde etmek istiyor. Deniz'in yapacağı çözünürlük tanımı hangisi olmalıdır?
- A) Bir maddenin belirli bir sıcaklıkta suda ne kadar hızlı çözündüğü
- B) Kullanılan suyun miktarından bağımsız olarak çözünen toplam madde kütlesi
- C) Bir çözeltideki çözücü kütlesinin çözünen kütlesine oranı
- D) 1 L çözeltide bulunan çözünmüş maddenin mol sayısı
- E) Belirli sıcaklık ve basınçta 100 g suda çözünebilen en fazla madde kütlesi
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Belirli sıcaklık ve basınçta 100 g suda çözünebilen en fazla madde kütlesi
Çözünen toplam kütle su miktarıyla birlikte arttığı için (31,6 g ve 63,2 g) maddeyi tanıtan değer, belirli sıcaklık ve basınçta 100 g suda çözünebilen en fazla madde kütlesidir. Çözünme hızı karıştırma ya da tanecik boyutuyla değişir ve çözünürlükle aynı kavram değildir.
Kolay
4Ahmet, aynı miktar suya eşit kütlede şeker koyarak üç deney yapıyor: birincide şekeri toz hâlinde kullanıyor, ikincide suyu hızla karıştırıyor, üçüncüde suyu ısıtıyor. Her üç deneyde de şekerin normalden daha kısa sürede çözündüğünü gözlüyor. Aşağıdaki değişikliklerden hangisi yalnızca çözünme hızını değil, şekerin sudaki çözünürlüğünü de değiştirir?
- A) Şekeri toz hâline getirmek
- B) Karıştırma hızını artırmak
- C) Kullanılan su miktarını artırmak
- D) Şekeri azar azar eklemek
- E) Suyun sıcaklığını artırmak
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Suyun sıcaklığını artırmak
Sıcaklık, 100 g suda çözünebilecek en fazla şeker miktarını değiştirir; şekerin çözünürlüğü sıcaklıkla artar. Toz hâline getirmek ve karıştırmak çözünmeyi hızlandırır ama çözünebilecek en fazla miktarı değiştirmez. Su miktarını artırmak daha fazla şeker çözer, ancak 100 g sudaki değer yani çözünürlük aynı kalır.
Kolay
5Çözünürlüğün bilimsel tanımı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Belirli koşullarda 100 g çözücüde çözünebilen en fazla madde miktarı
- B) Bir katının sıvı hâle geçtiği sıcaklık değeri
- C) Bir maddenin 100 g çözücüde birim zamanda çözünen miktarı
- D) Herhangi bir sıcaklıkta, herhangi miktar suda çözünen madde miktarı
- E) Bir çözeltinin çözücü ve çözünen toplam kütlesi
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Belirli koşullarda 100 g çözücüde çözünebilen en fazla madde miktarı
Çözünürlük, belirli sıcaklık ve basınçta 100 g (veya 100 mL) çözücüde çözünebilen en fazla madde miktarıdır. Birim zamanda çözünen miktar çözünme hızını anlatır, çözünürlüğü değil.
Kolay
6Aynı sıcaklık ve basınçta farklı maddelerin sudaki çözünürlükleri farklıdır. Bu nedenle çözünürlük için aşağıdakilerden hangisi söylenir?
- A) Yalnızca gazlar için tanımlanan bir özelliktir.
- B) Bütün maddeler için aynı olan ortak bir özelliktir.
- C) Yalnızca çözücünün miktarına bağlı bir özelliktir.
- D) Karıştırma hızıyla değişen bir özelliktir.
- E) Maddeleri birbirinden ayırt etmeye yarayan bir özelliktir.
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Maddeleri birbirinden ayırt etmeye yarayan bir özelliktir.
Aynı koşulda her maddenin çözünürlüğü farklı olduğu için çözünürlük maddeleri ayırt etmeye yarar. Karıştırma yalnızca çözünmeyi hızlandırır, çözünürlüğü değiştirmez.
Kolay
7Bir tuzun 20 °C'deki çözünürlüğü 36 g/100 g sudur. 20 °C'de 100 g suya 36 g tuz eklenip tamamı çözündüğünde oluşan çözelti için hangisi söylenebilir?
- A) Saf maddedir.
- B) Aşırı doymuş çözeltidir.
- C) Doymuş çözeltidir.
- D) Doymamış çözeltidir.
- E) Heterojen karışımdır.
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Doymuş çözeltidir.
100 g su o sıcaklıkta çözebileceği en fazla tuz miktarını (36 g) çözdüğü için çözelti doymuştur. Aşırı doymuş olması için çözünürlükten daha fazla madde çözmüş olması gerekirdi.
Kolay
8Aynı sıcaklıkta ve eşit miktarda suda en fazla ne kadar katı çözünebileceği aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?
- A) Kabın şekline
- B) Karıştırma hızına
- C) Çözünen maddenin cinsine
- D) Katının tanecik büyüklüğüne
- E) Katının suya eklenme sırasına
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Çözünen maddenin cinsine
Sabit sıcaklıkta ve eşit miktar suda çözünebilen en fazla miktar maddenin cinsine bağlıdır; bu yüzden her maddenin çözünürlüğü farklıdır. Tanecik büyüklüğü ve karıştırma yalnızca çözünme hızını etkiler.
Kolay
9Bir maddenin çözünürlüğü verilirken sıcaklığın da belirtilmesi gerekir. Bunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Sıcaklığın maddenin cinsini değiştirmesi
- B) Sıcaklığın çözeltinin rengini belirlemesi
- C) Çözünürlüğün yalnızca 0 °C'de ölçülebilmesi
- D) Çözünürlüğün sıcaklıkla değişmesi
- E) Sıcaklığın çözücü kütlesini değiştirmesi
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Çözünürlüğün sıcaklıkla değişmesi
Aynı maddenin çözünürlüğü farklı sıcaklıklarda farklı değerler alır; bu yüzden çözünürlük değeri sıcaklıkla birlikte verilir. Sıcaklık maddenin cinsini değiştirmez, yalnızca çözünebilen en fazla miktarı etkiler.
Kolay
10Bir maddenin 25 °C'deki çözünürlüğü 40 g/100 g sudur. 25 °C'de 300 g su ile bu maddenin doymuş çözeltisini hazırlamak için kaç gram madde gerekir?
- A) 60
- B) 80
- C) 100
- D) 120
- E) 160
Cevabı göster
Doğru cevap: D) 120
Su miktarı 100 g'ın 3 katı olduğu için çözünebilen madde de 3 × 40 = 120 g olur. 40 g'ı yalnızca 100 g su için kullanmak eksik hesaplamaya yol açar.
Kolay
11Sofra tuzunun 20 °C'deki çözünürlüğü 36 g/100 g sudur. 20 °C'de 50 g suya 20 g sofra tuzu eklenip uzun süre karıştırılıyor. Kabın dibinde kaç gram tuz çözünmeden kalır?
- A) 0
- B) 2
- C) 4
- D) 14
- E) 18
Cevabı göster
Doğru cevap: B) 2
50 g suda en fazla 36 ÷ 2 = 18 g tuz çözünür; 20 − 18 = 2 g tuz dipte kalır. 18 yanıtı çözünen miktarı verir, dipte kalan miktarı değil.
Kolay
12Bir tuzun 20 °C'deki çözünürlüğü 30 g/100 g sudur. Aynı sıcaklıkta 50 g suda bu tuzdan en fazla kaç gram çözünebilir?
- A) 10
- B) 15
- C) 20
- D) 30
- E) 60
Cevabı göster
Doğru cevap: B) 15
100 g suda 30 g çözünüyorsa 50 g suda bunun yarısı, yani 15 g çözünür. 30 g yanıtı, su miktarının yarıya indiğini hesaba katmamaktan kaynaklanır.
Kolay
13Coğrafya dersinde öğretmen, deniz suyunun tuzluluğunun “binde” cinsinden ifade edildiğini söylüyor. Deniz suyunun tuzluluğu neyi gösterir?
- A) Deniz suyundaki su moleküllerinin sayısını
- B) 1 L deniz suyunun kilogram cinsinden kütlesini
- C) 1 kg deniz suyunda çözünmüş gazların litre cinsinden hacmini
- D) Deniz suyunun donmaya başladığı sıcaklığı
- E) 1 kg deniz suyunda çözünmüş katı maddelerin gram cinsinden miktarını
Cevabı göster
Doğru cevap: E) 1 kg deniz suyunda çözünmüş katı maddelerin gram cinsinden miktarını
Tuzluluk, 1 kg deniz suyunda çözünmüş katı maddelerin gram cinsinden miktarıdır; ortalama değeri binde 35'e yakındır. Bir litrenin kütlesi tuzluluk değil, yoğunlukla ilgili bir bilgidir.
Kolay
14Sıcaklık sabitken bir tuzun doymuş çözeltisini hazırlamak için kullanılan su miktarı iki katına çıkarılıyor. Tuzun çözünürlüğü için hangisi doğrudur?
- A) Değişmez.
- B) Sıfır olur.
- C) Dört katına çıkar.
- D) Yarıya iner.
- E) İki katına çıkar.
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Değişmez.
Su miktarı iki katına çıkınca çözünebilen tuz miktarı da iki katına çıkar, ancak 100 g suda çözünebilen miktar aynı kaldığı için çözünürlük değişmez. Çözünen miktarın artması çözünürlüğün arttığı anlamına gelmez.
Kolay
15Katıların sudaki çözünürlüğü tablolarda genellikle hangi birimle verilir?
- A) g/100 g su
- B) atm
- C) °C
- D) g/cm³
- E) mL/dakika
Cevabı göster
Doğru cevap: A) g/100 g su
Çözünürlük, 100 g suda çözünebilen en fazla madde kütlesi olarak g/100 g su birimiyle verilir. g/cm³ yoğunluk birimidir, çözünürlük birimi değildir.
Kolay
16Can, bir bardak çaya şeker eklemeye devam ediyor. Bir noktadan sonra eklediği şeker, ne kadar karıştırırsa karıştırsın bardağın dibinde kalıyor. Bu gözlem en iyi hangi kavramla açıklanır?
- A) Yoğunluk
- B) Kaynama noktası
- C) Elektrik iletkenliği
- D) Çözünürlük
- E) Erime noktası
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Çözünürlük
Bir çözücüde belirli koşullarda çözünebilen madde miktarı sınırlıdır; bu sınıra çözünürlük denir ve fazla şeker dipte kalır. Erime noktası katının ısıyla sıvılaşmasıyla ilgilidir, çözünme sınırıyla ilgili değildir.
Kolay
17Kışın serin kilerde bekleyen bir kavanoz balın dibinde şeker kristalleri oluşuyor. Balda çözünmüş şekerlerin çözünürlüğü sıcaklık yükseldikçe artmaktadır. Ayla Hanım, bala hiçbir şey eklemeden kristalleri yeniden çözmek istiyor. Ayla Hanım'ın amacına ulaşması için aşağıdakilerden hangisini yapması uygundur?
- A) Kavanozu bir süre buzdolabının soğuk bölmesinde bekletmek
- B) Kavanozun kapağını açıp balı serin bir odada dinlendirmek
- C) Kavanozdaki balı ısıtmadan uzun süre kaşıkla karıştırmak
- D) Kavanozu ışık almayan serin bir dolapta ters çevirip bekletmek
- E) Kavanozu bir süre ılık su dolu bir kabın içinde bekletmek
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Kavanozu bir süre ılık su dolu bir kabın içinde bekletmek
Kristaller, sıcaklık düşünce şekerin çözünürlüğü azaldığı ve çözünmüş şekerin fazlası katı olarak ayrıldığı için oluşmuştur. Kavanoz ılık suda bekletilirse balın sıcaklığı ve şekerin çözünürlüğü artar, kristaller yeniden çözünür. Buzdolabı ve serin oda çözünürlüğü artırmaz, kristallenmeyi sürdürür. Karıştırmak ya da kavanozu çevirmek çözünürlüğü değiştirmez; yalnızca çözünebilecek maddenin daha hızlı çözünmesini sağlar.
Kolay
18Selim, şeker ile sofra tuzunun sudaki çözünürlüğünü karşılaştırmak istiyor. Şekerin çözünürlüğünü 60 °C'deki 100 g suda, sofra tuzunun çözünürlüğünü ise 20 °C'deki 100 g suda ölçüyor ve “Şeker, tuzdan daha çok çözünüyor.” sonucuna varıyor. Selim'in karşılaştırmasının güvenilir olması için deneyde aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?
- A) İki ölçüm de aynı sıcaklıktaki suda yapılmalıdır.
- B) Şeker için 200 g, tuz için 100 g su kullanılmalıdır.
- C) İki katı da suya toz hâline getirilerek eklenmelidir.
- D) Tuzlu su, şekerli sudan daha uzun süre karıştırılmalıdır.
- E) Tuzun çözünürlüğü sudan başka bir sıvıda ölçülmelidir.
Cevabı göster
Doğru cevap: A) İki ölçüm de aynı sıcaklıktaki suda yapılmalıdır.
Çözünürlük belirli bir sıcaklık için tanımlanır ve katıların çözünürlüğü sıcaklıkla değişir. İki maddenin çözünürlüğünü karşılaştırırken yalnız madde cinsi farklı olmalı; sıcaklık, çözücünün cinsi ve miktarı aynı tutulmalıdır. Selim'in deneyinde su miktarı eşittir ama sıcaklıklar farklıdır; bu yüzden farkın madde cinsinden mi sıcaklıktan mı kaynaklandığı anlaşılamaz. Toz hâline getirmek ve karıştırmak çözünürlüğü değil, çözünme hızını etkiler.
Orta
19Reçel yapan Hatice Hanım, kaynayan suya bol şeker ekleyip tamamen çözüyor ve şurubu sıcakken kavanozlara dolduruyor. Kavanozlar bir hafta serin kilerde bekleyince bazılarının dibinde şeker kristalleri oluşuyor. Kristallerin oluşmasının nedeni hangisidir?
- A) Sıcaklık düştükçe şekerin çözünürlüğünün azalması
- B) Soğuyan suyun şekerle tepkimeye girip katı oluşturması
- C) Sıcaklık düştükçe şekerin çözünürlüğünün artması
- D) Kilerde suyun donmaya başlayıp şekeri dışarı itmesi
- E) Şeker moleküllerinin zamanla parçalanıp çökmesi
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Sıcaklık düştükçe şekerin çözünürlüğünün azalması
Şekerin sudaki çözünürlüğü sıcaklıkla artar; sıcakken çözünen şekerin bir kısmı soğuyunca suda tutunamaz ve kristal olarak ayrılır. Sıcaklık düşünce çözünürlüğün arttığını düşünmek gazların davranışını katılara genellemekten kaynaklanır.
Orta
20Bir öğrenci 20 °C'deki laboratuvarda 40 g suya, dipte çözünmeyen katı kalana kadar X tuzu ekliyor. Dipte kalan katıyı süzüp kurutarak tartıyor ve eklediği tuzdan 13 g'ının çözündüğünü hesaplıyor. X'in 20 °C'deki çözünürlüğü kaç g/100 g sudur?
- A) 5,2
- B) 13
- C) 26
- D) 32,5
- E) 53
Cevabı göster
Doğru cevap: D) 32,5
40 g suda 13 g çözündüğüne göre 100 g suda 13 × 100 / 40 = 32,5 g çözünür. 13 yanıtı çözünen kütleyi doğrudan çözünürlük sanmaktır; çözünürlük her zaman 100 g suya göre ifade edilir.
Katkıda bulun
Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.
